遮掩的手轻缓地移动，她小心地试探调整最能接受的舒服亮度，凭借大致地光辨别接来的路。

她步履沉稳有力地朝光源走去，宛如踩在的地砖。

全然不被此时外界显示来惊悚危险视线报所涉判断，从到尾的转场中表现来的唯有克

制与沉稳。

“嗖……”

光源的后又是一角落。

作为机甲维修员的学生在场景中此时已经换上蓝的工作装、腰挎有沉甸甸的标准版工箱，手腕光脑中保存有大型机甲维修的任务清单表，照如上的条件分析的话，看样本的任务是将清单全完成。

【提示：请注意，试炼的躯受伤与外界受伤等同。】

她熟练地打开任务表选择第一个任务时，突然凭空现一辆态轻盈的轿车，将其接到此的工作场地。

即维修对象所有的城郊小别墅。

她照指示推门而，才踩一步就突然漂浮倒飞在半空。

还未观察别墅的形，就只听见“嘭”得一声惊天响，推开的门板被不知名的大力猛得拍击合拢关闭。

烈失重的环境，半空中倒飞漂浮的叶离在极其不稳定引力的作用努力地控制住平衡，借助手脚的辅助将形调整到正常的状态，与此同时任务栏弹。

【任务栏】

1、在1号维修室完成标准型机甲的十维修并通过验证。

2、在2号维修室的特殊环境中完成日常的维修护理并验证。

3、观3号维修室的机甲并给予五百字的见解并提。

叶离暗忖：1号维修室主要考的是维修的基础平，不然也不会如此清楚地十的数字，当然其所的维修环境有很大可能是如现在一般的失重环境。

而且有很大可能是想在机甲师手艺考外考评机甲师的协调能力，毕竟虽然机甲师不似单兵那般对素质有极其严苛的要求，但对其适应环境所需要有的优秀协调能力却依然地受到机甲师的推崇。

果然。

1号维修室的失重环境依然不减，反而系数更为飙升。

看来……

对于题的老师们而言失重环境是考评学生素质的基础环境，半空倒栽葱、倒挂金钩等都会成常态。

不过对“中二诚”尚存的某些学生来说，能够临其境地验一场古蓝星记载的仙侠修士冯虚御风的神秘奇妙的经历，畅快地过上一把瘾还是很不

错的。

比如综合一班男生的虚拟环境中已经哨，“芜湖——”

有同学在对失重环境到新鲜的同时，仗着空间只有自己一人的便利，无师自通地开启了机甲维修员·超人模式、机甲维修员·飞天剑仙模式，胆大地在半空肆意地摆姿势，成功地到随地大小演的成就。

这样大胆“尝试”新事的自然不会是个别的几名学生。

什么半空打翻跟、凌波微步的作应有尽有，将“心有多大舞台就有多大”这句老话诠释得淋漓尽致。

有如鱼得般胆大的，自然也有被吓得够呛的胆小的。

譬如叶离在矿山外接的两个女孩张宵元和李明清一样。

两人在找到活动地方门后，瞬间就在半空失去平衡变得重脚轻，手脚好似船桨划不停地摆动拨，却使得躯□□右斜地更容易倒吊，不由得从中溢轻微的，最后不得不着扒住墙宛若蜗般一寸一寸地往需要维修的机甲蠕动。

还要时刻地注意保持平衡，不然的话随时可能一个倒栽葱，致使大脑充血或者憋红张脸，分明维修的应该问题不大，却无助地发现竟然连站到起跑线的能力都没有，甚至在半空晃会都快现可怕的影。

胆小的或者以前质锻炼较少的学生无不好似生的摇摆艰难地踩上人生路，不时地在空间发各的尖叫声、声、惨叫声以及呼天抢地大声。

……若将他们的空间音效都叠合并到一个音频，极有可能会混杂一曲此起彼伏、音阶齐全、彼此呼应和声的机甲系学生大合唱，可以参加校庆的那。

更可怖的是——

大家以为自己都在单独的空间试炼，其实却有微妙。

所有的虚拟空间都像是分的枝杈，无数细枝条的底都被连接在一棵专门监控评分的网络虚拟“树”上。

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