河里划船，路上行走，有时候路坎坷，有时候上起波浪，心也跟着颠簸起来，地的遇到了虫灾，狩猎的被老虎抢走了猎，捕鱼的渔网破了个大……”

“遇到了困难，心里痛苦，想要哭泣，见到了钱，心里想要抢夺，见到了漂亮的姑娘、英俊的小伙，想要和他们亲近……所有一些心里的变化，没有经过魂灵的考虑，直接就反映到了上，反映完了，就没有后续了，我们不会取教训，没有反思，没有学习，这是知识教最不提倡的行为，学习，不单单是从知识宝库中学习，还是从过去自的经历中学习，学习自己的格，学习自己的缺，把这些知识总结来，是为宝库增添新的知识，把这样的习惯，养成了保持终生，才是积累福报……”

张祭司叫了好几个信徒起来，向大家分享他们从学习中得到的好，尤其是以学习来指导自己行为的例，有些其实是很小的事，一个夷人讲了他楚雄府城的故事：他之前都是被人领着来的，知在城门要登记才能去，这一次自己来，由于不太会说汉话，有些胆怯，第一反应是找别的地方翻墙城，但通过理克制住了，去学习了翻墙城的惩罚，这样知了后果，克制了恐惧，又去和城门的吏目，学习了该怎么登记。

这样，两次学习之后，他堂堂正正地了府城，虽然是微不足的小事，但对他来说，却是贯彻知识教戒律的结果。张祭司对此也表示赞赏，再三调了翻墙城的后果，以及学习的好。

“府城之前就很困扰夷人翻墙城……”

肖宝附耳对陶珠儿，“我们是不收城费的，只是要登记一而已，也不知他们为什么就是不愿意，和张老师提了一次，果然有回应……”

而且，可想而知，必定会非常用。陶珠儿端详着不知不觉，已经聚起数百人的场所，也是若有所思地了，她已经接受了这个事实：知识教能办到的事，很多时候，买活军衙门是办不到的，哪怕是在买活军老地，衙门人手齐全的况，也是如此。人们不可能会如此虔诚地接受衙门的行为指导，永远不能。

这也能理解吧，这毕竟是极为不同的机构。陶珠儿有说不的觉，她望着张祭司并不大的影，咽了咽，心得有些厉害。她对此简直有些诧异了：要说对均田有过一好，这倒是可以理解的，小算是不错的婚对象了，他们的条件也比较匹。可不论是张祭司还是谢阿招，外形不说了，其余条件和她也一都不合适，她这是怎么了，年纪到了？想成亲了？接连对两个知识教的祭司，都有异样的反应？

虽然买活军这里，对于女娘的德好像没有特别严格的要求，但大致来说，大众好像也还是推崇从一而终，陶珠儿对于自己‘杨’的天，也有儿不安，这一天剩的时间都有魂不守舍，等问答环节结束之后，祭仪最重要的考试阶段，她们也跟着领了卷，胡一，卷的时候，她都不敢看张祭司的脸，也没有参加后续的评讲卷活动（考试容对外援更士来说肯定比较简单），而是托词回了宿舍，独自托腮苦思起来：怎么就特别对知识教的祭司，好像有偏好似的呢？

‘从自的过去中不断学习’，她算是直接把知识教的教诲给学以致用了，陶珠儿不断回想自己的人生经历，挖掘心的弱，苦思冥想了许久，一个似乎有些不可思议的答案，逐渐浮现，连她自己都不觉有些吃惊：

她所喜，不，应该说是迷恋的，似乎并不是祭司本人，而是这些祭司所代表的一状态……一定的、自信的，知自己从何而来去向何的状态，这状态让陶珠儿非常的向往，也因此让她逐渐意识到了自己心的空虚。