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三。
方第三转-
征
很喜
那个欧式
廊,和背后的楼房有一
很自然的连接。那
想切合的默契,没有给人一
从优
环境瞬间跃
嘈杂都市的落差,反而是一
很好的衔接:仿佛那
廊的尽
就是家。走累了,就可以回去休憩。那里有朋友、有亲人、有灯光、有温
“同学们,这周六日
时间去文博广场转转,再结合今天所讲的知识,用‘
、线面’三
手法把文博广场画
来。”貌似还没有听懂什么意思,就匆匆
课了。“
、线、面”也只能勉
从向图书馆订购的还没有到货的靠临时复印的同学那里借来资料,瞟了几
。说是“瞟”并不是
调态度的懒散,而是很用心得到去看,看了半天,所能理解的
度始终停留在最底层。并不想用“笨”给自己一个合理的总结,而是看它们是总有些心不在焉,一
隐形的压力始终在心
萦绕,挥之不去。唯一所能
的就是从容面对,最后,只能靠“临时的努力”发发挥自己的才能。所谓的“临时的努力”是迫于一
无可奈何,就是“熬夜”而且是“
度熬夜”
就这样,我们步
了设计的
征。
会,那也不会”总会在我们心
时常念叨起来。与他相比,我们缺失的是一颗宁静的心。不愿脚踏实地,又急于求成。说我们浮躁也好,不稳重也罢,可能归因于太注重自我价值观。为了得到某
认可,所以想用一
快捷的途径去阐述我们存在的意义。于是,总不甘默默耕耘,最后终一无所获。所以,我们也羡慕“好
儿”他至少得到某
认可,或多或少。人生中,难得会有几个人在你最迷茫的时候为你指引方向,他是幸运的。暂不用童年的
光去看待他的童年是否快乐,什么都没有绝对。至少,他的
路是光明的。
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四。
方第四转-修行
在两个星期的艺术熏陶
,耳濡目染了很多设计艺术的思想,作业终于如期而至了。
在一张张否定和再否定作品之后,老师终于把她
一步伟大的计划说了
来(一听到,同学们就一阵唏嘘):“这周六日,第一天步行去文化广场,顺便参观一
东风
转了两周之后,实在抵挡不住雨
的侵袭,于是,转
带着满足离去。
像一个士兵以服从将军的命令完成某项任务是天职那样,我们不得不在那个风很大、有零星
雨的中午去了文博广场(有人还因此
冒了,比如郑萍萍童鞋)。初次见她,的确很
,虽然从
学上说不
个所以然来。但她整
官上给人一
安逸、舒适,就达到了她存在的目的。也许是因为雷锋日,这里汇聚了很多小
灵,手里拿着河南日报义卖给每一个经过这里的路人和游客,善款将用于捐助希望工程。清静的旅行被人打扰,是有一
烦恼,但看到他们,特别是那些稚
的言语和清澈的
神,足以洗涤一颗悔涩的心里。忍不住不得不买了一份,虽然没有多大必要。但看着孩
们一个个炫耀自己卖了多少份报纸“攀比”时那自豪的神
,仿佛是某
“丰功伟绩”时,让人
不自禁的嘴
微微上翘。他们忍受着寒冷,用最简单的行动,只为唤醒没一个过客心中沉睡的
的
。所以,寒冷之余,更多的是欣喜。
本以为心中有了宏图,便
照自己的想法认真的画了
来。结果,顺了那句“
手低”的规则。一上课,很快就被老师打
了原形,说画的不论从构造和
彩还是整
形状都一无是
。当时,心
真的无比失落。满脑的委屈,让我又想起了“好
儿”他绝对不会哭泣,但他掘着嘴
满脸委屈的时候应该蛮好笑的。他会重
来过,破涕为笑的。所以,忍忍劲,起码我这个“大哥级”人
应该学会
,坦然的面对失败,尽
付
了很多、很多。毕竟,很多事,只看结果。想起那个我脑海里的“好
儿”也许每个人都是她心中的“好
儿”吧。所以她习惯了严厉、习惯了苛刻、习惯了批评习惯了表扬、习惯了微笑、习惯了欣赏只是每副表
都对应着不同时段的不同人群。我们此刻面对的,应该也必须是最真实而又最残酷的,三个字“你懂得”
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