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就这样,我们步
了设计的
征。
在两个星期的艺术熏陶
,耳濡目染了很多设计艺术的思想,作业终于如期而至了。
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会,那也不会”总会在我们心
时常念叨起来。与他相比,我们缺失的是一颗宁静的心。不愿脚踏实地,又急于求成。说我们浮躁也好,不稳重也罢,可能归因于太注重自我价值观。为了得到某
认可,所以想用一
快捷的途径去阐述我们存在的意义。于是,总不甘默默耕耘,最后终一无所获。所以,我们也羡慕“好
儿”他至少得到某
认可,或多或少。人生中,难得会有几个人在你最迷茫的时候为你指引方向,他是幸运的。暂不用童年的
光去看待他的童年是否快乐,什么都没有绝对。至少,他的
路是光明的。
“同学们,这周六日
时间去文博广场转转,再结合今天所讲的知识,用‘
、线面’三
手法把文博广场画
来。”貌似还没有听懂什么意思,就匆匆
课了。“
、线、面”也只能勉
从向图书馆订购的还没有到货的靠临时复印的同学那里借来资料,瞟了几
。说是“瞟”并不是
调态度的懒散,而是很用心得到去看,看了半天,所能理解的
度始终停留在最底层。并不想用“笨”给自己一个合理的总结,而是看它们是总有些心不在焉,一
隐形的压力始终在心
萦绕,挥之不去。唯一所能
的就是从容面对,最后,只能靠“临时的努力”发发挥自己的才能。所谓的“临时的努力”是迫于一
无可奈何,就是“熬夜”而且是“
度熬夜”
很喜
那个欧式
廊,和背后的楼房有一
很自然的连接。那
想切合的默契,没有给人一
从优
环境瞬间跃
嘈杂都市的落差,反而是一
很好的衔接:仿佛那
廊的尽
就是家。走累了,就可以回去休憩。那里有朋友、有亲人、有灯光、有温
在一张张否定和再否定作品之后,老师终于把她
一步伟大的计划说了
来(一听到,同学们就一阵唏嘘):“这周六日,第一天步行去文化广场,顺便参观一
东风
转了两周之后,实在抵挡不住雨
的侵袭,于是,转
带着满足离去。
四。
方第四转-修行
像一个士兵以服从将军的命令完成某项任务是天职那样,我们不得不在那个风很大、有零星
雨的中午去了文博广场(有人还因此
冒了,比如郑萍萍童鞋)。初次见她,的确很
,虽然从
学上说不
个所以然来。但她整
官上给人一
安逸、舒适,就达到了她存在的目的。也许是因为雷锋日,这里汇聚了很多小
灵,手里拿着河南日报义卖给每一个经过这里的路人和游客,善款将用于捐助希望工程。清静的旅行被人打扰,是有一
烦恼,但看到他们,特别是那些稚
的言语和清澈的
神,足以洗涤一颗悔涩的心里。忍不住不得不买了一份,虽然没有多大必要。但看着孩
们一个个炫耀自己卖了多少份报纸“攀比”时那自豪的神
,仿佛是某
“丰功伟绩”时,让人
不自禁的嘴
微微上翘。他们忍受着寒冷,用最简单的行动,只为唤醒没一个过客心中沉睡的
的
。所以,寒冷之余,更多的是欣喜。
三。
方第三转-
征
本以为心中有了宏图,便
照自己的想法认真的画了
来。结果,顺了那句“
手低”的规则。一上课,很快就被老师打
了原形,说画的不论从构造和
彩还是整
形状都一无是
。当时,心
真的无比失落。满脑的委屈,让我又想起了“好
儿”他绝对不会哭泣,但他掘着嘴
满脸委屈的时候应该蛮好笑的。他会重
来过,破涕为笑的。所以,忍忍劲,起码我这个“大哥级”人
应该学会
,坦然的面对失败,尽
付
了很多、很多。毕竟,很多事,只看结果。想起那个我脑海里的“好
儿”也许每个人都是她心中的“好
儿”吧。所以她习惯了严厉、习惯了苛刻、习惯了批评习惯了表扬、习惯了微笑、习惯了欣赏只是每副表
都对应着不同时段的不同人群。我们此刻面对的,应该也必须是最真实而又最残酷的,三个字“你懂得”
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