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托秦添的福,另一位被系统随机
取获得该
效果的同学许岩,意外成了这件
的受益者。
7班的围棋少年龚秋,一双桃
就能惹得同年级乃至
二
三的学
心里小鹿
。只可惜许岩的五官没那么
致,否则他走在人群里,绝对是比龚秋更能
引目光、更受异
迎的那类男生。
似的言语。即使她努力装作没听见,心里却难免
到酸涩和孤独。
班里的“好学生”,无论是全面发展的王宇,还是单科成绩优异的杨陶璐、吴震寰、温云茵,
松然都曾给予他们特别关注,鼓励他们发展特
;
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父母只把自己当成工
,毫不掩饰地对外声称,他们丝毫不支持她的梦想;而网上的舆论和校园里的声音,表面上同
,实则只是抱着看
闹、看好戏的玩味态度。
如卢浩、吕鸥冉、秦添这些家
背景较为特殊的孩
。或是杜寒、何珊燕之类心理并非完全健康的孩
,
松然更是关怀备至,倾注了无数心血。
许岩正是这样一
人。每每在班上看见许岩,
松然总觉得他整个人被一圈安静柔和的气场所包围。
看到许岩这个名字,
松然心里没来由的涌起一丝
疚。担任10班班主任已经两个学期了,虽说
松然自诩“密切关注每位同学的成
”,但有些同学天生就获得更多关注。
他的
肤白皙,脸庞棱角柔和,一副知
的银
细边框
镜,让许岩看起来尤为斯文
敛。
倒是班里成绩成绩平平、
格安静的孩
,最不容易让人烦心,却往往得不到
松然足够的关注。他们不惹麻烦,成绩不突
,容易被忽略。
只有再去
育场上
育课,或是和同学去
堂吃饭时,偶尔还会不经意听见别人的指指
。
同为学画画的艺术特
生,郑
叶
心奉献与班集
的黑板报工作,许岩则非常低调,很少参与班级事务。学习方面,
为特
生的许岩,从开学到现在,几次大考小考,成绩排名稳定在班级16至24名中间,完
诠释什么叫“中不溜秋”。
竞赛课讲义上的每个字,清晰无比地
了她的
帘,一路钻
脑
里。讥笑的声音、嘲
的
神,好像都离她越飘越远,被她的思绪隔绝在了千里之外。
可今天
况有所不同。不
那些看好戏的同学如何在背后议论她,亦或者两位同学故意用带刺的语气大声讨论着“天才少女”的新闻,假装不知
同坐在生
竞赛班里的秦添就是那所谓“天才少女”……她都能不让自己分心于任何闲言碎语。
对于那些传统意义上的“差生”,如曹毅、孙志亮、黄莹莹、田潼曦,
松然也始终抱着拯救他们人生的希望,为他们开天
,发掘天赋;
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