对比松然曾经买过、用过的各学科雾、过目不忘光环雕塑，这【任尔东西南北风】似乎并不经济，也不实惠。

他原本打算留到三冲刺时再用这样的，但秦添的心理状态让他担忧不已。松然不希望一个未来会闪闪发光的星星失去光芒、就此陨落。

本的形态由系统提供，松然可以在一支签字笔或者一张贴纸间选择。

松然选了贴纸。

确定购买后，通过系统购买界面，他选择了作用对象——秦添。而随机取的另一位同学的名字也现了他前——10班一位很低调的绘画艺术生，许岩。

一张五寸照片大小的贴画现在了松然面前，贴纸上画了一棵的松树。尽这件被命名为“任尔东西南北风”，但在松然的印象中，这句诗写的分明是竹。

不过，系统这么，肯定有它的考量。松然自觉只是帮系统打工的“”，还是别瞎质疑了。

之所以选了贴纸而不是笔，是因为松然本不想让秦添察觉到这件小礼。

如果把一支笔当成礼送给秦添，她一定会视若珍宝。那么两星期后，这件自然消失，恐怕秦添心里会到很失落，耽误无数时间去徒劳地寻找。

如果直接把这支笔偷偷放她的笔袋，照秦添的格和人品，她也不会简单据为己有。如果有别的同学冒领，然后把笔落在家里，没带来学校，那这款便会因为距离秦添太远而无法生效。

……导致800的投打漂。

贴纸的好显而易见，普通且不易引人注意，可以悄无声息地发挥作用，离去时也不带走一片云彩。

秦添护书本，每本书都拿包书保护得整整齐齐。

这天上午的英语课后，恰好是大课间。趁全班同学楼课间之际，松然假装留在班上整理教学资料，趁机将贴纸贴在了秦添的英语课本和包书之间的空间里。

这样一来，无论秦添在教室里学习，还是带着鼓鼓的书包回到宿舍休息，都能确保贴纸在作用范围。

的效果很快就现来。事发后的第一节也是一年级学期最后一节生竞赛课，秦添照例沉着一张脸，独自坐在教室角落的位置。

她的后很快传来窃窃私语声。

“没错，就是这个女生。再优秀也逃不过父母的‘好意’，读再多的书不如多相亲，好悲哀啊。”

“实习都能当成相亲大会，要不我也去制药厂义务劳动吧，说不定和哪个富家小看对了……丈母娘，我不想奋斗了！”

秦添在过去的两天里，已经听过不少类

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