&esp;&esp;现实测试
&esp;&esp;(4)据相关史料记载,历史上很多的伟大建筑最初的设想是在梦中完成的。
&esp;&esp;(5)各引导技巧可以帮助引导
清醒状态。
&esp;&esp;实现:
&esp;&esp;(2)背景—梦中的地方或况十分奇怪。
&esp;&esp;很多人报告他们在生活中尝试过清醒梦,而且不少在童年中发生。纵使清醒梦是一需要条件的技巧,即使在有训练的大前提
,在固定基础上实现清醒梦可以很困难,也并不常见。纵使有着这些困难,有意图地实现清醒梦的技巧已经有了一定发展。
;(2)目前所知最早有关清醒梦的书面记载在公元五世纪,那是圣奥古斯丁在415年所写的一封信。
&esp;&esp;(1)行动—梦者、其它梦中角
或一些
件
一些在清醒生活中不寻常甚至不可能的事,例如杂志或报章中的图片变成了活动的三维图象。
&esp;&esp;(4)眠是引导
清醒状态的妙极方法。很多人学习如何
眠自己,当使用了那些技巧,实现清醒梦就变得可能。
&esp;&esp;(3)早至八世纪,藏传佛教徒就盛行练习一认为可以在睡梦中保持完全清醒状态的瑜伽。
&esp;&esp;(4)警觉—一个奇怪的思想,一
不寻常的官
,或一
修改了的认知。在一些
况
当
梦者把
由一边转向另一边,他可能会留意到景像的一
奇怪闪动或断续。
&esp;&esp;(1)阅读一些文字,望向别,再次阅读那些文字;或望着手表
记当时时间,望向别
再次望向手表。观察者发现,那些文字或时间在睡梦中经常会转变。
&esp;&esp;(2)冥想,以及任何涉及神智集中的行为能够化经验清醒梦的能力。
&esp;&esp;(6)梦境回顾,练习记忆自己梦境的能力经常与学习清醒梦拉上关系。良好的梦境回顾能力能使人对于他们的梦境更加警觉,同时使他们记得自己行了清醒梦。
&esp;&esp;以是一些可以影响清醒梦经验能力的一些因素:
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&esp;&esp;(3)孩比起成人好像容易拥有清醒梦一些。(
睡的能力看起来随着人的年龄而
降。)
&esp;&esp;(1)有些人“天生的”比其它人更容易拥有清醒梦。
&esp;&esp;技巧:
&esp;&esp;(2)一
电灯开关或望向镜
。灯掣在梦中很少会运作正常,而镜中影像通常看起来十分模糊、扭曲或不正确。
&esp;&esp;(3)形状—梦者、其它梦中角
或
件会改变形状,或者本
的形状已十分古怪。这可能包括不寻常的衣着或
发的
现,甚至以第三者视
去观看
梦者本人。
&esp;&esp;(5)连贯—有时候
梦者会在毫无过渡时期的
况
,被“瞬间转移”到梦境中另一个完全不同
&esp;&esp;其它类型的现实测试牵涉辨认一个人的梦征象(dreasigns),为他梦中提供线索。梦征象通常分为以
各
:
&esp;&esp;现实测试是人们用以分辨自己是否梦中的一
常见方法。它涉及
行一个其结果在睡梦中跟现实不一致的行动。在清醒的生活中练习这些技巧,人们最终或者能够梦到完成一
有时候会失败的现实检查,帮助
梦者明白自己正在
梦。常见的现实测试包括:
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