［好哦，不过要注意哦，你很差，恐怕很多项目都参加不了吧？］

［妈妈，生病很难受，我不想再生病了……］

［……妈妈，我不想再生病了，不要再让我生病了好不好？］

只不过听到中原中也这样说，太宰治的思维却忍不住飘到了其他人上——飘到了自己过去期待着考试，就是为了把自己得到了第一名的好消息告诉对方的人上。

结果太宰治只能够抛开一切，从虚假中寻找绝对是真实的事，来作为判断依据。于是他所能够抓住的真实，居然只有“津岛夫人”这个份。然后用这个份推理来的结果，就是对于“津岛夫人”来说，自己的孩成绩考了第一名，是非常重要的事，是能够在其他妹面前有面、能够在自己丈夫面前说上话的事。

［妈妈，一周是运动会，是集活动，我想参加，不想请病假……］

太宰治突然就意识到，自己想要知的问题没有办法得到答案。不说自己过去也没有考过第一名以外的成绩，没有面对过同样的境，就说记忆中的母亲，也本就没有办法作为参考，没有办法作为一个已知条件来推理答案。

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这个世界是一个大的谎言，唯有睁一只闭一只才能够忍受。太宰治虽然早已经脱离了那样境，但是他却同样的失去了分辨谎言和真实的能力。

［那个津岛修治的可真差啊！只不过是参加了运动会，接着就请假了几个星期……我们别和他玩了，万一事了怎么办？］

一样，把所有的知识都理解透之后，再照“老师讲解过的解题方式”去答题。

如果是母亲，她会怎么想？是希望自己继续得第一名，还是希望自己能够牢牢的把所有的知识给掌握好呢？

［抱歉修治，确实是我没有照顾好你，以后不会了……］

［修治乖，不害怕啊！妈妈在这里呢，睡一会吧！睡一会就会好了哦……］

［妈妈，我……］

［呀，津岛夫人真是一位好母亲啊！这样细心的照顾自己的孩……］

太宰治回想起了母亲柔和的目光，回想起了母亲温柔的声音，回想起了母亲温的怀抱——以及突兀的，几段久远的回忆。

［怎么了？修治？是又不舒服了吗？］

［津岛家的少爷可真气啊！生病这事是自然规律，哪有什么办法呢？怎么能责怪自己的母亲呢？］

［……不，什么也没有。］

国木田独步确实是这样一个人，是一位有些年轻、还主要把学生放在首要地位，认为“育书先育人”的老师。所以如果太宰治想要完成国木田独步真正的期望的话，就应该听劝，安心来像以往一样一步一步的往前走。