那是足够冰冷，却也不会伤害自己的答案。

所以面对中原中也的问话，太宰治垂眸，冷静的说：“不，就算这样，我也不打算继续了。因为国木田老师更需要我能够更快的成绩来到文科一班应该有的平，不是吗？”

国木田独步是文科一班的班主任，他的学生成绩理论上应该都在全年级前80名以，哪怕最低也应该在前100名，而这就是国木田独步对于太宰治一次考试成绩的要求。所以自己也需要以最快的速度把成绩提上去，仅此而已。

所以，在看到中原中也似乎还想说什么的时候，太宰治就直接耍赖：“反正我现在也不想解题啦！已经完全明白啦！重力使，我们直接讲一题好不好？”

“你不想继续解题了？好吧……”

听到太宰治这样说，中原中也自己也有无奈了，他总不可能迫太宰治“举一反三”吧？这必须是太宰治主动的才行。

说到底自己刚刚就不应该意识的阻止他……中原中也有懊恼，但最终还是继续讲了去：“那么一题，这一题的关键就是这里……咦？”

接着一题，中原中也就发现了，这就是太宰治中的“用了自己的方法解题所以扣了分”的题目，而太宰治显然也发现了这一，所以就歪了歪，询问：“那么，这一题老师的解题方式是什么呢？”

“……是这样的。”

沉默了一会，中原中也终究妥协，讲了去。可是讲完之后，他突然又说：“太宰，如果你的成绩回到了文科一班需要的分数，就换回以前的学习方法吧？那个时候就无所谓这个了吧？”

“嗯？应该就无所谓了吧……”

没有猜到中原中也会这样说，太宰治有些犹豫的说。接着中原中也似乎真的放了什么，放心般的说：“那就好，我一定会帮你最快回到需要的分数的！”

于是接来，中原中也就照自己的步骤帮太宰治讲完了数学试卷，顺便帮他把以前的数学作业也翻来一一讲解清楚了。而太宰治果然收敛了不少，仅仅只是懂了“老师的解题方式”，就快速的把目光放到了一题。

他们的效率很，中午之前，中原中也就没有什么好讲的了。于是他吃过午饭，就准备留一午时间让太宰治自己复习文科，要回去自己的事了。

但是在真正的回去之前，中原中也突然顺提到：“对了，好像秋季运动会也要开始了吧？”

“秋季运动会？”

听到这个词语，太宰治愣了一，似乎又回到了当初那个没有生病所以参加了、但是接着就因为自己“弱多病”去了医院的运动会。

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>