控的jg神，傅巧晴时时刻刻都戒备着，绝不敢有一丝放松，她不得不承认自己笑颇低，总会因为小男生的调作怪让嘴角失守，所以有几次到小二班，她都以鼻过为由上罩，藉此严加控住容易漏的表。

看多数同学能够静来写作业，傅巧晴起走到教室外，好巧不巧，ricky正从小三班的门走来，两人短时间目光相接，一gu不自在油然而生，傅巧晴移开视线。

距离上次两人对谈已经过去一个月，傅巧晴作为机动人员更频繁到王老师班级帮忙照看学生，後来即便两人相遇也仅是问候，鲜少有时间能停来闲谈几句。

然而傅巧晴仍清楚记得小男孩上的瘀青，虽然洪主任提到dy老师富有「纪律」的教学方式，但那天也在现场甚至拉住小孩衣袖的ricky同样难逃嫌疑。

即便这层疑虑所衍生去的想像和她所认识到的ricky截然不同，她还是无法立即消散心中猜测。

「在小二班帮忙？」

相较於傅巧晴澎拜的心剧场，ricky的提问更加直接。

「嗯，王老师班里有些孩b较难，我就过来帮帮忙。」傅巧晴勉笑了笑，心那gu不安却越来越烈。

「小二的孩都这样，调是常事。」ricky漫不经心地回应，然後顺手扭了扭手腕，似乎准备离开。

「对了，ricky。」傅巧晴迟疑片刻，直觉得现在时机正成熟，是时候将问题明白，把话给说清楚，於是喊住ricky，向前走几步说：「那天……那个小三班的孩，你记得吗？他的瘀青……」

ricky听闻，脸上闪过一丝复杂神，却又在几秒间恢复平静。

他停脚步，回看着傅巧晴，语气与前刻相b略显冰冷：「你还在想这件事？」

傅巧晴受到气氛剧变，心不安更甚。她没有正面回答，只是微微了，两人之间的空气顿时凝重起来。

「你们考这什麽成绩啊！」

没等ricky回话，位在二楼最里间的小三班传来一怒骂声，接着是东西零零散散落地的声音。

傅巧晴听见另一侧教室纷纷关门的声音，连距离最近的小二班学生都主动向前关门，关门前，傅巧晴还听见有人说：「快关门，dy老师又要骂人了。」

有人忍不住想冲去一探究竟，另一人则好心拦住他说：「不要去偷听啦，被发现会被打断手耶，你忘记之前我们班……」

傅巧晴想继续细听，小孩的声音却已经隐没在门扇之後。

她转而看向ricky，见他一也不意外的模样，心底忽然间萌生新的小剧场。

莫非……

才正要猜测，傅巧晴听见由前方传来一声又一声的「啪、啪、啪」，她忍不住扯住ricky袖，但随即又察觉到古怪的地方。

听到声音，其他教室的老师第一时间居然是关上门扇，这刻意的举动所要发的讯息，不就是想置事外，宁愿听不见、看不着，也不愿卷风暴中心去制止甚至是介吗？

「你们所有人，都选择漠视吗？」因为太过惊讶，因为太晚明白，等到疑惑总算理一条通往答案的路线时，傅巧晴丢第一问题。

打骂的声音仍在继续，原来洪主任所谓的用「纪律」理学生，指的竟然是这个方式，而她居然还抱持虚心请教的态度想和dy老师学习，真是可笑。