ryan有心要接手，她大概率不会见到现在台中的ryan。

「我们ryan是个很有想法的孩，他想多去看看外面的世界。」洪主任说：「那天我想介绍你和他认识，他拒绝了，因为他要去纽西兰游学。」

傅巧晴这才晓得ryan拒绝洪主任介绍nv生给他认识的真正原因，她没回话，倒是主任继续说话，「不过这样也好，他不是个很稳定的人，你应该能懂这句话的意思吧？」

傅巧晴就算懂此时也要装作不太懂，毕竟ryan好歹是洪主任很喜的一位学生，她可不能草率应对，於是她犹疑片刻又看向主任一，装傻的笑笑。

「他那样有想法的人半年稳定谈一个已经很厉害了，要他和同个nv生往超过六个月，本是要他的命。」洪主任话讲得夸张，却不难听来她十分ai惜这位学生。

洪主任阖上相簿，傅巧晴发现相簿封面已有些褪se，但依然保存完好，彷佛主任和ryan间的，尽岁月在逝，依旧难抵挡师生两人的谊。

「虽然时间过去了，但这些孩给我的印象始终如初，尤其是ryan。」

她顿了顿，似乎陷过去中的某段回忆，然後她转看向傅巧晴，语气由概变得略显严肃：「不过，带学生的方法每个人都有不同的风格。像是dy，她的方式就和我完全不一样。」

傅巧晴上联想到小三班男孩上的瘀青，心里几乎是直觉x的升起不安的预。

「主任是指……？」

「dy带班很严格。」洪主任说，眉微微皱起。「她相信纪律是关键，对小孩要求也，这也是为什麽她班上的孩表现一直很好。」

「嗯……」

「你有没有发现从小一到小六年级，最有礼貌的就是他们班？」

傅巧晴仔细回想，尽她分不哪些孩属於小三班，但她确实有印象，二楼来的学生总有特别礼貌的小孩，也总是把请和谢谢挂在嘴边。

洪主任带领的小一班偶尔仍是会有失控的时候，可能是小孩斗嘴几句便打起架来，也可能因为坐不住而离开教室跑到柜台逗留，连小二班都经常x到楼喊不想写作业，还得主任和他们讲理，但傅巧晴似乎真不见小三班任何人在安亲时间随意踏教室。

dy老师的「纪律」究竟有多严，能把一个班级理的如此好，也许她可以和她请教看看。

「如果有机会，真想到小三班见习一。」

「可以啊，不过他们班人多，怕你没有位，我是建议你晚再过去。」

「晚一去，等一些学生回家吗？」

「对，前期你可以到小二班帮王老师看班，你也知她那班调的男生多，不太好控，王老师坐在前面，你可以到後面後排的孩。」

傅巧晴应声好，对面的小学放学钟声响起，达二十秒的放学钟，宛如递给安亲老师的集合讯号，一时间所有人通通集到一起，准备打一场近似战争的消耗战。

等学生纷纷走隶属班级，傅巧晴依照洪主任指示先到小二班帮忙。

今天并不是她第一次踏小二班，所以小二班的孩已经不会睁着双对她百般好奇的发问。说也神奇，不光是小一，连小二年纪的小孩好奇心都旺盛，他们都会对新来的老师到好奇，这麽想时，傅巧晴笑了。

「傅老师今天心很好。」

傅巧晴旁的nv学生说，她的嗓门之大，惹来最前排男孩转过，「一定是因为傅老师来她好姊妹的班级，她很开心。」

「你快专心写功课。」