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要不要救可可?
“怎么好久都没说话?”
答案已经
来了。
嘻哈女孩一看便是人群中的焦
,许多女孩都围着她说话。
天窗
的唐纳发觉,
状态的可可,表
看起来虽专注, 却并不享受。
也许是刚看过别的孩
开朗的模样, 可可回来后就兴致阑珊, 还重新适应了一段时间, 才收神静心学习。
瘦猴和球球见唐纳许久没“直播”
度,忍不住开始
促。
但这么一吓,可可就不想
去了。
肢
不太协调,加上慌张,可可左脚绊右脚,一
坐在了地上。
因为是
课时间,校区
的活动区域又有限,有些孩
就会跑到门外玩闹。
瘦猴和球球童言无忌,畅想着自己最乐于见到的结果。
老师把她扶起来,检查她
上有没有摔伤,应该也是问了些类似的问题,可可摇
说没事。
可可分明是好奇外面的世界,但却习惯了安静地呆着。
“对啊!跑跑
更开心嘛!”
可可的视线一直追随着几个女孩跑。
她转而跑回教室
,贴着教室后的玻璃落地大窗往外看。
不知提到了什么,女孩们让开一个空地,嘻哈女孩抬手臂蹦跶了几
,似乎在
。
可可没看太久, 校区
的上课铃响起,外
的孩
都回来继续上课了。
小女孩脾气还是好的,虽然摔倒了,但还是乐呵呵的,没有哭闹。
“那我还是觉得跟我们一起玩比较好!”
女孩们笑着朝嘻哈女孩跑去,虽然姿态没有嘻哈女孩那
自信又专业的风采,但至少是寻常人的稳定、自然的跑步姿势。
不仅仅是羡慕那个嘻哈女孩,甚至,只是羡慕那些普通地、在奔跑着的女孩们。
唐纳却目不转睛盯着教室
的可可,被小女孩的表
染,察觉到一丝孤独。
可可分明是也想像普通女孩一样奔跑、大笑,甚至于可以有更灵动的肢
和动作。
唐纳这才说:“我还是觉得,跟我们在一起多跑跑
锻炼
,对可可现在来说,比较重要。哪怕不跟我们一起玩,去报个舞蹈班,也比钢琴课合适……”
有些小孩接受要认真
事的观念,不
喜恶,都会好好把事
完成。
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随后,就是一系列
净利落的跟斗,嘻哈女孩动作标准又漂亮,一
翻
去好几步远。
可她不敢,她只剩
羡慕。
“纳纳纳纳,你看到什么了?”
第60章
唐纳也随之看过去,发现其中有个女孩
很是打
。
而教室里的可可,也忍不住暗暗鼓掌。
那个小女孩扎着
尾,
肤晒得自然黑,一
松垮的嘻哈服饰看起来又
又酷。
可可分明是想去外面看一看的,可被保护得太好,无法接受哪怕一
危险与风险。
可可看着窗外活泼的女孩们,
神里满是羡慕。
见那嘻哈女孩不在,可可也兴致缺缺不再观察,回到了钢琴前。
看到这一幕,女孩们沸腾地
呼着。
——要救。
唐纳想起之前那个只有思路,但没有确切答案的问题:
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