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“……”
宋逐云承认:“全场的话确实不行。”又
,“但指挥一个台
还是可以的。”
在已经学过类似知识的
况
,还没拿到8分,证明副本仪式确实不是艾普丽·泰勒擅
的方向。
在障碍跑开始后,两位老师就坐在一起,边抖
边闲聊边监督
况,时不时观察
两边的发挥。
场地边搭建了许多便于攻击的
台,这些
台彼此间不连通,每块负责一个方位。
大一新生们不晓得自己的学
学
都经历了什么,不过可以想象。
王蒙看着彼此都有一段距离的
台:“你应该来不及指挥吧?”
宋逐云同样压低了声音,回答:“那我们担心的就不是因为违规被扣分,而是能不能活到被老师扣分的时候。”
王老师:“当然相对于大二的学生来说,老师们对学校的新人,总会表现得更和善一些。”
教学计划中,对新生的要求是必须命中到一定的次数,对大二学生的要求则是,不能被命中一定的次数。
面前的大二学生们个个形容狼狈,
神飘忽,宋逐云注意到,那个在飞行
上曾有过一面之缘的学
,目前正
着一张看破红尘的脸。
第20章
弱火力
王老师介绍:“接
来,大二的学生们障碍跑,你们需要想方法击中他们。”
然而迄今为止,居然没有一个大二学生能以零命中的成绩走
场地。
宋逐云拿到了9.5/10的分数,她注意了一
,因为留级了一年所以目前也混在大一队伍里的艾普丽·泰勒拿了7/10分,算是中上游。
大二的学生在跑步的时候,一方面要注意越障,一方面也要以此作为掩护,躲避新生的攻击,想要离开的话,需要在时限
沿着路线来回跑三趟。
王老师拍了拍掌:“接
来你们两边的训练
容会有差别,大二跟着韩老师去排队,大一过来领取设备。”
类似的模拟枪市面上少有
通,但以泰辰的能力,拿
来训练学生不算什么为难的事。
宋逐云他们来到了一
被布置好的林间场地周围,在他们到的时候,已经有大二的学生等在那里。
大二这批学生,在同届中固然算不上太
,但论实力,肯定要远
于大一的新生,正常
况
,能有70%的成员被命中,都算新生们素质优越。
“……”
王老师笑眯眯地看着新生们
行了一番私

,然后给他们的仪式实验打分。
开
的仪式实验主要是为了让新生们
受一
副本的特殊
,接
来需要
行的是林地训练。
在副本区域
,传统的人造设备会被严重削弱,研究者们经过
时间探索,总算
了一批以副本产
为原材料的
械,辅助卡牌师们
行工作。
两边学生本来就不算太稳固的同校之
,在竞争关系中瞬间四分五裂。
*
一位学
语气飘忽:“……我
觉自己已经碎了。”
那位同学面
凝重:“谢谢,我从你的话里得到了鼓励。”
至于场地
,则布置着许多形状各不相同的障碍
,小的只到膝盖,大的足有人
。
王老师补充:“虽然有潜力的卡牌师苗
很珍贵,但学校也不会把你们当
易碎品对待。”
打完分后,王老师让季莜莜
列,再次整队,带着他们继续往副本中前
。
基于对学校风格的理解,宋逐云不是很相信。
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台上。
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宋逐云观察了一
:“障碍太多,不
怎么调整,单个
台上的人都没办法用火力将场地全
覆盖,但是不同
台
合的话,却可以
到。”
同学凑过来,小声:“那万一遇见了老师不在的
况呢?”
韩老师看了
分数变化,忽然
:“大一学生,发挥得非常不错?”
学生们:“……”
负责带领大二学生的老师姓韩,两位老师碰面后,寒暄几句,才向着同学们
了和蔼可亲的笑容:“我晓得你们已经迫不及待,可以放心,接
来的训练
容,一定会满足你们对自我提升的迫切需求。”
王蒙:“你怎么看?”
她末尾用了疑问句,实在是因为
前的场景有些
乎预料。
大一新生们拿到了一支模拟枪,可以发
光芒,击中后不会对被击中者产生伤害,但会
上标记。
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