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分卷阅读21(1/2)

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季莜莜站来——她不是个特别于实践的人,对防护服的适应没那么快,不过胜在有毅力,以及拥有足够的学习意识。

“稍息,立正,跑起来!”

*

真实副本给人的觉,确实跟UIG存在明显的不同。

在没有设备帮助的,宋逐云对卡牌的受很微弱,直到UIG副本,才能自然调用,等副本后,那与卡牌间的联系,则明显清晰了起来。

副本中,人造品的效果会大大降低,于此一同降低的,还有人类本的综合质。

但这并不意味素质方面的训练是无效的。

有志于成为卡牌师的人,会通过各途径,不断提自己的灵活,耐力,以及反应力。

“立正,稍息。”

王老师了一个停的手势,笑:“今天早一些的时候,你们的学们已经在森林中行过一次狩猎。”

大二学生在副本中获得的分战利品,作为教学素材提供给大一新生。

王老师今天需要教他们的,是如何行一些简单的副本仪式。

程教科书上其实都有写,但理论跟实践到底存在不同。

宋逐云照记忆中的作,取了十三毫升洁净的泉,一小捆枯的松枝,十六分之一盎司林中蜉蝣的粉末,她将泉放在瓦罐里,吊在半空,然后在燃松枝,等泉中有气泡冒的时候,再将林中蜉蝣的粉末逐量撒到火焰当中。

直到最后一粉末都落火堆,本来稳定的火焰猛地动了一,焰心被染成了碧,然后般向上方延伸,将瓦罐整个包裹在其中,大约十秒后才慢慢退去。

瓦罐面,原本的松枝堆被燃烧得净净,连灰烬都没有留,这在现实世界中,是不符合常理的况,但在副本区域里,并不算奇怪。

瓦罐里的泉在经受过灼烧之后,由十三毫升缩成了蚕豆大小的一滴,颜沉碧,质地看起来类似于银。

制作来的品名叫[森林之洗礼],使用方法是涂抹在肤上,获得一个随机的增益。

王老师鼓励:“可以使用试试,这是最低级的药剂,就算制作失误,也不会造成太过严重的后果。”

新生们觉得王老师说得十分有理,然后决定请老师就“不太严重的后果”行举例说明。

王老师:“比如生命值上限临时降低,行动速度降低,最严重的,也不过是把自己的脑袋变成了青蛙受了一个小时的两栖动生活。”

“……”

新生们努力回想自己方才的程是否足够规范,同时建议老师次可以提前说明后果分,这样应该更有助于他们在实践过程中集中注意力……

在大多数人选择谨慎行事的时候,个别对于自己的作结果有足够信心的学生,已经主动一个环节。

宋逐云仔细地将[森林之洗礼]抹在手腕凉意从此了血,然后又向全

——躯在变得轻盈

宋逐云原地活动了一,发觉她的速度约莫加快了5%,算是得到了一个有用的增益。

王老师远远看着,在心里

宋逐云记得,加速确实是使用[森林之洗礼]后可能现的随机增益之一,想要将增益稳定在速度方向的话,可以在制作过程中,额外加月光

泰辰不愧是卡牌师名校,学生第一次行副本仪式实验的成功率在70%左右,虽然也有人意外失手,但后果都没糟糕到改变的地步。

王老师让属意外降低的学生集中站在一起,然后对他们了释放卡牌的动作。

的光羽般轻柔地覆盖在学生们上。

——[复苏之光],算是一个群异常解除的卡牌,对于一些常见的debuff有不错的解决效果,但范围不够宽广,若换了战斗期间,很考验释放者对时机与位置的把握能力。

王老师算是治疗方向的卡牌师,所以除了正常教学外,还兼了随队医生的差事。

王老师:“提醒一,虽然现在是在副本环境里,但考虑到新生准并不稳定,不允许在没打报告的使用卡牌。”

有同学举手:“万一遇见危险……”

王老师:“老师会保护你们。”

在宋逐云边,有

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