他已经因为过于相信学生,刻认识到了社会的险恶,不能再犯这样的错误。
?
方灼手指过,翻到后面一张。
她和叶云程都喜买大两号的衣服,因为可以穿得更久,冷的时候里面还能多
一件卫衣,这是环境所带来的习惯。
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原来她后的人也知
她在
什么。
方灼尾一斜,没有作声。从包里
英语课本,展平在手里,就着后面的单词表开始阅读。
值班老师心有
震撼,又不敢轻易相信。
方灼又看了一,将手机还给严烈,说:“我只拍过证件照和同学照。所以你是第一。”
这个世界真单纯。他心。
然而等他走到树影,听见的却不是什么腻歪的话,而是一连串古怪的发音。
那两个学生坐在的灯光
,即便
着冷风瑟瑟发抖,也不愿意在温
的宿舍里闲适休息。
听到一半的时候,他实在忍不去,
来急躁叫
:“完全倒装句的考
,动词要提前,要提前啊!同学你都
三了,不能这样啊!”
他们竟然真的在学习。
背景昏沉朦胧,只有淡如云烟的树影,只有她的肤白得像素净的月
,正毫无防备地看着镜
,
值班老师沉着脸,放轻脚步走过去,特意绕了个路,从二人
后靠近,想听听他们不睡觉也要挑灯夜谈的话题是什么。
荧白的光线从上方打
,照得她发
变得浅淡,
材也更为清瘦。
严烈用余光打量着她的脸,见她并没有讨厌的意思,放心笑
:“我拍得好看吧?在你拍过的照片里,这
平算不算前三?”
她以为自己当时的表应该是呆滞无神,没想到那一瞬的抓拍,拍
了张
彩分明的图片。
为了保留证据,以便后期劝诫,他还拿手机,打开了录音功能。
于是保持相同的姿势,他极有毅力地在黑暗中站了半个小时,一直等到脸被冻得发僵,椅上的两个人都没
他预想中的破绽。
被打断的两人错愕回,表
从茫然到复杂,随后不大赞同地撇了
嘴。
方灼以为自己不回就可以知
后的人在
什么。
太严重了。
手机的背面还残留着一温度,严烈握在手心,玩笑着问:“那可以只有前三吗?”
不过他听来了,方灼的英语
平是不大行,连词
词
之类的基础都不是非常了解。这
况比什么态度问题要严峻多了。
值班老师裹外
从宿舍楼里
来,被冷风
得打了个寒颤,小跑着活动
,去找各位宿
员确认住校学生的登记
况。
那藏在
的,细碎难言的心绪,如同
夜将明时丛林间最后的几
萤火,委婉又隐秘。
刚从已经关门的小超市前走过,就看见路边的木制凳上坐了两位学生。
严烈拖着音
:“老师,你偷听啊?”
值班老师咳一声,生
地转开话题:“我只是担心。这里灯光那么黑,你们在这里学习,会很伤
睛。以后去教室吧,熄灯前记得回来就行。我不打扰你们学习了。”
不正之风应该要被扭正!
他知,这个年纪的学生总是有很多
的
绪,在单调而
压的环境里生活了太久,容易对
边的人产生依赖。
他们会因为偶尔放松的状态丧失理智,而忘记自己真正应该
的事。
譬如现在。
他匆匆走开,摸手机,将录音的
钮停止,又回
看了两人一
。
而她正侧着,专注地看着地上的
影,像在透过它看拍照的人。
这样堂而皇之的行为,说明他们已经无所畏惧,脑海里的想法一定十分危险。
里面的人甚至叫她到陌生。
再认真去听,才发现是女生在背单词,并用单词行造句,而男生在一旁指导,逐字逐句地纠正她的
音。
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