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其实,很多家
不知
,在一岁到三岁孩
的
中,他可能是第一次见到这两个东西,也不知
它们是些什么东西,更不知
为什么把
放
里,它就会移动,他觉得好奇啊,觉得它们好玩极了,有趣味极了,他能够专注又快乐地玩上好久哇,甚至是,为了可以获得这样的快乐的权利,大人提
什么要求都会想办法去满足,就像我们的欧
灿,着急了,立
说
“给我吧!”这是孩
探索世界的方式,我们大人,要关注着、引导着孩
去探索……
傲自己偷偷地用脚踮起,
伸直,秋千
起来了!灿灿以为是自己的劲儿,
兴的合不拢嘴,拍着小手,说:秋千、秋千!
傲
着秋千,也符合着说:秋千,秋千!
是啊,在大人
中,这
破
有什么好玩的,再说,这个冲洗路面的
脏死了,绝对不能玩。小
,小
渠,这些东西没有什么乐趣,也没有什么意义,一
都没意思。
作者有话要说: 灿灿
大了,可以说很多词语了,是
傲的启发,教导有方,
的力量是无穷大的。
灿灿

。
傲问:灿灿,刚才听到问问捡豆
的故事,你是不是听得很开心啊?
傲抱起灿灿,举
,因为灿灿特别喜
人家将她举得
的,会大声笑
来,声音清脆漂亮!
傲担心灿灿走路太多会影响孩
的发育,和灿灿商量着:灿灿,你可以坐在小车
里么?让
傲哥哥推车?
傲看着不说话的约翰生,以为约翰生是在沉思,继续发表着自己的看法:
第46章 惊讶
傲看着约翰生依然一声不响,就轻声说:约翰先生,灿灿等我呢,有事回
再聊吧!说着,不等约翰生回答,就走开了。
傲此时倒是平静。继续说:
灿灿:肯辛,肯辛。眨眨
睛,看着
傲的脸,也看着
傲的嘴
,呵呵,小家伙是看着我的嘴
动作来发音的,哈哈,我以前怎么没有注意到!从此,
傲说话的时候,就很慢,一本正经,想让灿灿从中领会说话的要领!
来,说:这有什么好玩的?”
觉自己的脸一瞬间红彤彤的,好像是自己!自己曾经多少次,也类似地这样地对待过欧
燕,不知
有多少次,哦哦,难怪欧
燕迟迟不肯开
讲话,是被自己的可恶的爸爸给吓到了,约翰生想到这里,狠狠地揪住自己的
发!幸亏,只有一瞬间,约翰生不想在
傲面前失态。
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傲看着灿灿想
来的拉车方法,心里想,灿灿好聪明啊,
灿灿要自己来推车玩,没办法,
傲让灿灿推车玩耍一会儿!灿灿推着推着,停
来了,将小推车放倒在地面上,转过
,拉着小推车,呵呵,就像是黄包车一样!
傲说:你可以说“开心、开心”么?
傲牵着欧
灿的小手,往回走的时候,灿灿突然站住了,不走了,拽着
傲的手臂,走向秋千架!嘴里说着“忒、忒”,
傲想了半天,忽然想到了灿灿是在说“推你
秋千”这个意思,
傲呵呵一笑,坐在秋千架上,灿灿像个小壮士,叉着
,开始使劲推秋千架!嘴里发
“嗨、
”,给自己加油鼓劲儿。
傲:灿灿,再说一遍,开心!
灿灿:开心!声音很小很小,但是,很清晰!
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