知灿灿也会说“拉乌”，也知了灿灿喜听I LOVE YOU。看来，这个父亲的，是没有给予女儿足够的，女儿会不会缺乏父？因而延误了开说话的最佳时机？直到遇到傲叔叔，觉到了父的存在，开始开心、安心，然后产生了表达的望？约翰生思索着……

傲沉浸在和灿灿互动的回忆里，继续说：

前两天刮大风，混凝土地面上有很多落叶。一名保洁人员正拿着一冲洗路面。哗哗的顺着地面上一条由泥砌成的，宽4到5厘米，3到4厘米的小渠顺而。灿灿拿着边走边玩，走到小渠边，她非常好奇，先用去戳，然后挥舞着，把从小渠中挥洒来。

灿灿一边挥洒着，一边指着我，嘴里说着什么，我听不懂，柔声问：灿灿，你是想让我和你一起玩么？灿灿以为我想要拿着挥洒珠儿玩耍呢，摇摇，小一迈，朝我走来，拉着我的手，走到小渠边，示意我蹲。然后小手地抓住我的大手，小脚丫就要放去，呵呵，她想要用脚玩！我立刻摇摇，定地说：不可以！灿灿，不可以！

灿灿小嘴撅着，貌似在思索什么，我耐心地说：这个，不可以洗澡的，回到家里了，预备好了洗澡，才可以脱鞋脱袜，洗澡是乎的，这个是凉的，着凉了会肚痛的。

灿灿听得很认真，突然说：肚纸灯。然后，缩回脚丫，蹲好。睛盯着小渠里的，听着声，似乎在琢磨着什么。

不一会儿，只见她先试着把放里，第一次不成功，因为她竖着放，然后她学会倾斜，半放半地将其渠里，接着非常快乐地看着它漂，与我一起奔跑，追上它，第一次，让我把从里打捞来还给她，因为她还没有办法准确捕捉中动的，她继续将其丢里，看着它向漂，然后追上它。第三次，灿灿可以自己打捞，当被小渠里的一些树叶堵住时，她还会试图清理树叶，让顺利漂起来。当她发现，树叶总是漂不定，她走过来拽住我的手，指着渠里的树叶，请我帮忙清理。我找来一树枝，拨开去，灿灿看见了，兴奋不已，要抢我的树枝，我就故意逗她说：你说，给我吧，我就给你！

本以为她不会说的，谁知，她一着急：给我吧。大声喊了来，呵呵，她会说“给我吧！”吐字清晰，字正腔圆，我那个兴啊，约翰先生！

约翰生听得了神！

后来，我想试试看，如果向她要这，她愿不愿意给我。于是，我把手伸过去，摊开，嘴里说：给傲叔叔一。她很乐意地把给我，之后我把抛起来，等待着从降落在小渠中，听它发声音后，让它顺而。灿灿先是惊呆了，接着发银铃般的大笑声，非常开心，一脸兴奋地追着动的跑起来。

她玩得非常专注和投，乐此不疲，一路发乐的笑声，引了周围其他的小孩。一个与她差不多大的男孩，也走近小渠，蹲来，用一个拨小渠里的，旁边的爸爸把他一把抱起来，说：这有什么好玩的？另外一个小孩试图直接用手玩小渠里的，也被大人行带走了，说：这个好脏的，不能玩！

约翰生听到“旁边的爸爸把他一把抱起

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