卫戍：理综的完了？

俞左献宝一般把填写满满的数理化试卷拍上去：我最先的就是这个

卫戍：英语呢？

俞左了气：好多单词都看不懂，不会

卫戍：你把英语卷了

俞左：我也就英语没了！

卫戍：语文呢？

俞左：……没有

卫戍：英语单选一，别的明天再说

单选题侧重语法，俞左在这方面特别薄弱。

俞左心愉悦：好的！

卫戍：不准填

俞左应声：哦……

卫戍笑了笑，继续题。等他完题，看一手机，对话框仍停留在之前的界面，俞左没有发新的消息过来。

卫戍：还没完？

俞左把照片拍上去：我在查词组呢

卫戍把俞左没完的分题目拍给他：明天去学校跟你讲

俞左顿时连卫戍也顾不上了：我先把作业写完

卫戍：嗯

等了一会，俞左终于发了消息过来，是一张英语单选题的照片。

俞左：完了

卫戍看了一遍，把里面俞左错的题目中有的词组、关联词等等知识单独写在一张稿纸上，发过去。

卫戍：明天早上背这个

俞左已经习惯了这人的行为，答应了来。

稍稍给俞左改了会题，卫戍他去睡觉。

俞左也确实困了，挂掉视频，打着哈欠刷牙洗脸，躺上床。又跟卫戍说了会话，互晚安，才放手机睡过去。

语文关键看平时积累，不过今天语文老师布置的是一张相似字词的综合复习对比卷，一个搞不好，就容易，需要时间完成。

平时的语文作业不难，是所有科目中俞左得最快的。今天的不一样，太麻烦了，所以俞左才跟卫戍要了答案。

第二天去学校，果然很多同学都没完成作业，全完成的也都到了很晚。

昨天的作业确实有多。

英语课在午，趁中午吃过饭的休息时间，卫戍监督俞左把剩的英语题目完。

英语试卷自然是收上去了，不过卫戍跟英语老师说明了况，英语老师便同意不收俞左的试卷。

作业多的时候有些同学会在学校趁课间多一些，这样回家就能减轻负担。

俞左同样如此，但有些老师上课讲了他没听懂，或者没讲的题，卫戍就会重新给他讲一遍，这样一来，他就没多少时间可以作业了。

而且，他想多跟卫戍呆一会，讲题也好，因此他的作业都会留到放学。

卫戍同样如此。

有老师担心俞左占用太多卫戍的时间，让他有问题直接去问，俞左中应，遇到问题却还是跑去找卫戍。

见卫戍没有不愿，作业也都时成了，老师们也便没有再。毕竟这是一件好事，对学生太多束缚反而不好。

归纳完知识，卫戍把笔记本递给俞左，让他把碰到的常见知识背来。俞左背诵时，卫戍就坐在座位上作业。

卫戍前座的同学转过来问，“俞左，你怎么不回自己座位上背书？”

对方只是单纯的好奇，并没有俞左打扰到他的意思。担心俞左打扰到卫戍的想法倒是有的，以为卫戍不好意思直接说，所以他才多嘴问了一句。

俞左朝他笑了笑，说，“

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