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学习,基本上相
一个学期就能看
来。
虽说不知
俞左从哪来的动力,但态度上却不是真心想要上
,反倒像是被鞭策一般。
事实上也确实如此,俞左学习的主要原因,还是卫戍看得
。他心里也有
想要学好的决心,可却是为了不落卫戍太远。
而且,讲题的过程,也是两人隐秘的相
模式。
别人能看到他们在讲题,然而讲题过程中萦绕的甜
,却是
觉不到的,这让俞左不由产生一
独他二人所知的刺激兴奋
。
至少,有卫戍陪着,俞左不觉得学习无趣了。可若是让他自己一个人学,大概看不上几分钟书,他就能打瞌睡,更不要说
题了。
课上,数学老师让俞左站起来讲解题目,因为他是班中为数不多
对的同学之一。
俞左有些傻
,因为他又忘记了解题步骤。
忍不住想往后看,可数学老师
盯着他的动作让他没有回
。忽的灵机一动,他
,“老师,我能让卫戍同学帮我回答吗?”
班中响起善意的笑声。
数学老师倒也不生气,显然也知
这段时间俞左跟卫戍之间的关系。他饶有兴致
,“哦?为什么?”
俞左说得
是
,“这
题目是卫戍同学教我
的,但我忘记了,所以我想让卫戍同学帮我回答一
,顺便巩固记忆。”
数学老师
中隐约闪过一丝笑意,“好,你坐
吧,那就让卫戍来回答一
。”
说完,又补充了一句,“
次
不
的题要多看多
,加
印象。”
俞左见数学老师看着自己,忙不迭
,一副乖巧的模样。
卫戍脸上看不
绪,
中却飞快闪过一丝笑意,将整个解题步骤细致
畅地叙述
来。
讲完题目,数学老师还问了俞左一句,“现在记住了吗?”
俞左只能
。
因为成绩的关系,俞左颇有些有恃无恐。可数学老师应付过去了,卫戍却不是那么好应付的。
“懂了?”卫戍的
贴在俞左耳边,声音低沉又
。
俞左心
得飞快,慌
摇
。
“说谎的孩
要受到惩罚。”
俞左只觉得心慌甜
,并不觉得如何害怕,因为卫戍说的惩罚,通常都是亲得他
不过气。
他喜
这
亲昵方式,从不认为是惩罚。
可今天显然有些不一样,对方的手在他腰间
挲,竟直接从衣摆伸了
去。
“卫戍……”俞左有些慌
地隔着衣服
住了他的手。
“嗯?”卫戍不在意地应声,
也来到了他漂亮的颈线
。
“乖,让我摸一
。”卫戍低声哄
。
俞左第一个反应就是去看门
。
他们现在是在西侧实验课的一个不常用的教室中,不上课的时候没什么人来,可也保不准会有老师经过。
“会被看到的。”俞左小声
。
卫戍果真没有再继续,可让俞左没有想到的是,对方竟然
着他蹲了
来。卫戍直接坐在
净的地面上,顺手将俞左抱在自己
上。
有
大的实验课桌挡着,只要没人
来,就不会被人从门窗
看到。即便有人走
来,他们也有时间反应。
俞左心
的更快了,这样的亲密,比拥抱亲吻更让他觉得羞耻。
他不安地挪动
,想要从卫戍
上
去。
“别动。”卫戍喝住他。
俞左
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