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怎麼說呢打架這東西是個技術活,可惜的是我也沒有提前練過任何拳腳,沒了技術的比較呢就變成噸位的比拼,可悲的是我比這個體態偏胖
材魁梧的男生差了好幾個量級,結果很明顯。
我曾經
過無數個夢想讓我這次英勇事蹟畫上完
的句號,可夢終歸是夢,而現實卻永遠是現實。
我被這個差了好幾個噸位的男生打成了豬頭,要不是有人跑去把老師叫來估計我都要見不到明天的太陽了。
老師來了我終於得救了同時也知
他的名字,魏剛,一個殘暴的名字。
之後發生了什麼事我不記得了,當然小孩
打架還沒到傷
動骨的程度,我拖著傷痛的
軀回了家,母親早不在了,她的溫
永遠的定格回憶中,隨著長大這份回憶漸漸的變得模糊。
我父親是個比較怯懦的人,這種人有一個特點就是平常冷漠,低調,但生活中積蓄了很多壓力會在某一點爆發,而孩
其頑
是最不可控的,很不幸的是我今天就成為他的壓力宣洩
。
沒事推卸責任找家長打小報告乃是傳統,這裏也不例外,我爸早就被老師尖酸刻薄的愚見撩撥
一肚
的怒火。
原本我以為家是避風港,推開家門然後窩在床頭像一頭孤狼咀嚼著孤寂,冷漠的
舐
上的傷
,品味著人間冷
慢慢的等待癒合。
可推開家門呢一刻一
刺脖
的寒意席捲而
,我就像呢傻傻的兔
一步一步走進虎
。
一頓電光飛腳我爸他在次給我上了堂暴力與
學的藝術課,說實話我煩藝術,我看不懂呢些
裏胡哨的東西。
拳腳相加之
我爸的目的只有一個,以後別在打架。
有沒有搞錯是我被別人
在地上
,什麼卑鄙的老師會把如此邪惡訊息帶給我爸這種不想惹麻煩的人耳中。
時間過的很慢,可他又是呢麼的快,很快一切都過去了,一切都成為了回憶你不去翻閱他就像沒發生一樣……
因為英勇就義失敗導致我很長時間沒臉跟伊
說話,而她卻經常跟我打招呼,當時我被打的太慘了導致我非常自卑板著一張臉不搭理她。
其實這是個壞事,我不是呢種邪惡的人,這個班級從當天那次事以後再也沒人喜歡伊
,而我一直對她
覺良好卻因為心裏的問題導致把她孤立。
孩
成長時期都非常好動,這是基因決定,不
你主觀意識上怎麼認為也改變不了,大人都希望自己的孩
是個乖乖聽話的孩
可這種想法很白癡,你都長大了用
回憶自己小時候也不是個乖乖聽話的孩
,怎麼會對自己的孩
提
這麼無理的要求。
這個要求直接延伸到老師
上,老師成為替家長
好孩
的鞭
,制式教育
壓的
理,上課時一個個都是乖乖的,可一到
課一到大人目光無法觸及的地方,他們都不乖了,就像一個怨婦恨不得在短短的幾分鐘或幾十分鐘內把所有的怨氣發洩
來一樣,各種張牙舞爪的模樣在他們臉上呈現。
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