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 07.回忆篇(3) 离别
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初中生活的开端显得非常血腥和残忍,但是他们也终于迎来了成
的时刻。
随着时间的推移,唐诃觉得,班主任就是一个自私,严厉,虽然教书
平
但是育人
平不行的人。
班主任教的是数学,她教学的方式也十分可怕,虽然课上的好,但是她喜
用权威和自己的铁拳去告诉学生,什么是落后就要挨打。她经常组织考试,自己
题,霸占自习课,
完
上就改,改完了就把卷
都往讲台上一放,一个个喊同学上台,错一个大题打一
,拿着
就往别人
上打。
那时候所有的同学都缩在课桌后面,心里祈祷着上天眷顾不要错很多不要被打,然后在被班主任喊到名字的时候站起来走上讲台,两
战战。
所幸那一次唐诃并没有被打,她一直坐在凳
上闭
不言,犹如等待死亡的宣判。直到班主任打完人才松一
气。虽然自己没有被打,但是她心里很是悲凉。她有两件事很不能理解。
一件事是为什么班主任如此野蛮,唐诃的妈妈也是老师,
边的叔叔阿姨也都是教书匠,有严厉的有温柔的,却从来没人会
罚殴打学生。可是班主任不仅打,还打得肆无忌惮。上一次又是刘小虎没考好,她把刘小虎直接拽去教室在走廊对着他大吼大叫还用脚踹,刘小虎比她
了一个半
,却也是沉默地忍受着这
屈辱。整个走廊都听到了她大声斥责刘小虎地声音,唐诃坐在教室里,
到恐惧。
第二件事就是班主任对待何晋植和陈沉的态度。在唐诃看来,何晋植和陈沉的
格非常像,如果要说的话,何晋植的
格在唐诃心里还更加讨喜,因为何晋植比陈沉更加开朗,每次都可以和一堆叔叔阿姨打成一片,叔叔阿姨都夸他。可是班主任非常不喜
何晋植,但是异常地喜
陈沉。就连试卷领罚这件事也是,陈沉上去领
的时候,明显力度没有打何晋植那么大,而且班主任还对陈沉带着
怜惜:“为什么
错了,现在要挨打了吧。”
可是何晋植一上台,班主任的脸
都黑了,冷漠地把
睛往
移,一
打
去,
打在棉衣上,沉闷地“嘭”的一声。唐诃看到何晋植好看的薄
嘴角往
,脸上却显得风轻云淡,一副无所谓的模样。但是唐诃知
他是在忍耐。
他向来一
没心没肺的模样,
心却比谁都
。
她望着讲台上的他,第一次有一
心疼别人的
绪。
只是那时候她不知
,除了他以外,还有人也在忍耐。
-
虽然那两件事她没搞清楚,但是她知
了为什么班主任会让自己当她的课代表。因为唐诃的妈妈开
了。
唐诃的妈妈和班主任说,自己的女儿什么成绩都还可以,但是数学并不是特别擅
。班主任当时就应
了会好好照顾她。
唐诃妈妈和班主任并不熟,但总归是同事,打声招呼总是好的。只不过唐诃妈妈也没想到会让唐诃
数学课代表和卫生委员。对于
数学课代表唐诃妈妈没有意见,但是卫生委员的话,唐诃妈妈有
不满。反倒是唐诃爸爸觉得不错,他觉得让唐诃多尝试一
不同的角
也算是一
人生经历。
唐诃的
是外
中
,虽然有时候看起来很凶和别人玩得很疯,但是其实怕生也怕得罪人,结果就导致了唐诃
卫生委员的时候,有的同学偷懒,搞完大扫除就跑了也没让唐诃检查,唐诃虽然心里有气,但只能自己任劳任怨地帮别人搞
净,也不会专门跑过去和别人对质发脾气,于是
此以往,别人好像都习惯了这个
在脾气好的卫生委员了,有什么都会麻烦一
卫生委员,反正她不生气。
唐诃就这样成了班上的老好人。
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