对川浩是有的，但他自己觉得不是恋只是利用。他自己觉得。有些话也是为了装恋装得像一些。全文看完，再看前面的剧，可能会有不一样的觉吧。

10.新年篇在写大纲时，标的是第一个/。的确写起来也顺的，比前面的日常更有节有故事。（写完这分我都有要开学的觉：啊……？要回学校了啊……）

11.暑假篇写的时候瓶颈很多次（因为有存稿才没有断更），失眠啊失眠，泪啊泪，看他俩纠结我都想吼一句赶快在一起吧。

12.青飒的过去篇，家暴分，我有犹豫，要不要删掉不写了。发来之前都还在犹豫要不要删掉换成侧面描写一笔带过去，但觉脉络会有些怪……最终还是发来了。发来后，我再也没看过这几章，不想看不敢看。（其他章有时还会看看有没有错字或前后逻辑不通）

以前看过案例，父母把孩当隶使唤，一不满意孩就跪。当时年轻的我很震惊世界上会有这样的……

13.跟代班篇反过来，过去篇写的时候一直想念川浩，写完心想终于可以见川浩了。

14.在一起后到结局这段剧，主要讲治病，两人磨合。

15.为何这样结局：因为两人在意的事基本都有了结果。

二、关于我……接来……

1.喜写各。这篇文满足了我写的/望，友亲师生陌生人之间谊……

2.一开始是想写甜的，但写着写着，觉人格这样发展去……是肯定有纠结有的……行把矛盾略过去觉很奇怪……就……

3.边写边删改大纲，把比较的、与主线关系不大的剧都删掉了（其实是剪贴到名为“删除分”的文档），现在看看，说不定可以当番外，都是类似日常单元剧的觉，比如夏天玩枪，冬天剥橘，两人大半夜跑来秋千，青飒喝醉……

4.纵观全文，个人喜糖分，还有基地两人和学生故事接龙的分，他们玩的开心我写的也开心，好像自己也参与游戏了。嗯，所有开心的容，我自己都是笑着码的。

5.大概写本文60章左右，个人三次元的原因，我低谷期。

有时最严重的是一天莫名泪五六次。我记得那天外面着雨，在黑暗中躺在床上满脑轻生，然后很戏剧的……朋友对我说的话突然那片霾中：“别死啊，至少要让文都写完。”

我就想：也就是说，写完就可以死了。

于是爬起来……

6.快完结的这一两周我每天都跟这个朋友聊天，谈谈当的环境、未来、理想，一起回顾了过去的聊天记录和盘里的脑，被中学时自己的天真乐观的言论给打动。觉，又有面对明天的动力和勇气了。

学生时代真是超有的时候，所以我认为，如果看到这段话的小可是学生（不是中学还是大学），想写文想画画搞创作的话，先不要想平不足，那涌式的，是难以再现的。我最喜对某件事有说着“喜”的人。所以我会写这样的主角。如果现实是黑的天空，那这份就是闪耀的星光，虽然可能会泯灭，但至少存在过。

7.解释“短时间不会有新文”。

（1）当前环境加上依旧是个人三次元问题，准备接来先埋努力搬砖挣钱。我写文是只想写自己想写的，但现实要恰饭。有钱才能支持自己写文，想／喜的事，并支持自己喜的作品。

（2）我自己还没从这个故事里缓来，现在再写新故事说不定会有“同质化”。

（3）读书充电。“无新文”只指不发网上，但私会搞设定、大纲，存稿。在这两年，可能会调剂心掉落一两篇短的。不会有读心术这么了。

最后特别特别谢所有在连载期间追文的朋友quq知自己笔的孩有人关心着他们，我很兴很动。

就像文里走向晴朗，我也要好好受生活啦，我要努力让我的孩们都健康平安地生。如果我不在了，他们也等于永远消失了。

那么，祝愿大家包括我自己，现在，未来，现实生活都会越来越好，每天都比昨天更喜自己一些～有缘再见！

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