暴力的声音响起。他往前只移动一，那些泡泡全爆炸，炸醒了他。

白川浩回到家，没见林青飒在房间里，找了一圈，看到台上，他的背影。他坐在瓷砖铺就的地上，盯着面前盆上的芽，这是开学之初，他和白川浩一起将之前他买的，埋后成的。白川浩走过去：“青飒，胳膊还疼吗？”

“……嗯。”

林青飒脸上没什么神，不知在想些什么。

“你想吃儿什么？”

林青飒近来饭量减少，他说他胳膊疼，没办法把饭移嘴里。白川浩说“我喂你”，他答应，吃了几又笑说“你技术太差”，不吃了。

白川浩坐到他旁，见他不说话，伸手，未到他的胳膊，听到他开：“如果他是被我打重伤，打死的话，我肯定会被判刑。”

白川浩一愣，手停，缩回去。他意外，他本以为林青飒不会再提起这事儿，待度消失，就可以当作什么都没发生过。但是现在，林青飒竟主动他心里想的，而这话的容听起来，他是在想最严重的后果。他是心有余悸，在害怕吗？可他的语调很平，倒像在冷静客观地分析别人的案件。

不怎样，他难得说了，白川浩肯定回他，想安抚一他：“你别多想，这件事已经快过去了，这也不是你的错。你当时绪也不太正常……”

“如果神鉴定。”林青飒吁了气，“如果的话，我当不成老师，也不占理。”林青飒顿了顿，他貌似是在边思考边说，“而且，他一直看着，他们只会以为我是假证明。”

“……你是说你父母也在看着这事儿，他们知是你？”白川浩一改刚刚温柔的声音，面严肃了些，沉声问。

“他肯定看着这件事，因为他……”

那个字儿堵住林青飒的咙。他瞳孔骤缩，气儿有些顺不上来，脸发白，胃酸翻。他抬起手，先捂住，接着捂住嘴，结动了动，努力抑制住想吐的觉。

白川浩忙伸手，一遍一遍轻轻抚着他的背，帮他缓解那恶心的觉，直到他了气：“没事。”

白川浩看着他额渗的汗珠，手放在他的肩上，觉微微的颤动。

白川浩知他要说什么。

“他我。”

白川浩想起之前的，想起林青飒对“”的定义。

他确实很厌恶这个字儿。

这个原因，林青筱肯定不知。

这个绝不是偶尔。就像习惯，条件反是期养成的。

心理暗示也是期的。

白川浩盯着盆，一滴汗。

某个人在土里，慢慢让它生、发芽，并起名为“”。

“我的神并没有病。”林青飒继续，“我本来就是这样，我是正常人。那些行为是我的本，我应当监狱。这样，他们的儿就是‘罪犯’，是‘错误’，他们就会被认为‘教育失败’。”

“……你开什么玩笑。”白川浩不自觉他的肩膀，压住火气，“为了证明这个，把自己毁掉？”

林青飒默默不语。

如果他变得，他的父母的教育方法就会被认为可行。但是，如果他变得糟糕……

“不会的，青飒，这没意义。”白川浩呼了气，松手，语气放缓，“你知吧？你应该知……他们既然是自私

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