是对着小区里的，所以只有有人在附近说话就能听到声音。

我对自己能力的极限也确实很好奇。可我有担心，万一自己就此沉迷于此就不好

「上午最后一节」

办公区拿了教桉，便径自去了一班的教室。和我所带的班不同，也许是因为一班

「嗯，您说胡」

课。你能帮我上吗？次我还你。」

由于一班是在教学楼的一，所以相对于自己的班级教室要清静许多。

我闻言看了墙上的表，「那胡，您是第几节课？」

不过总是穿风衣也不太好，哎呀，好麻烦。如果能力的覆盖范围再大一，

能力对自的权限和作用完全大于对外界的作用。就好像对自己的设置一开始就

班。

我站在一班教室门等着上课铃响起，而在这之前，我使用能力先将整个楼

「是一班的课，今天是打算讲作文和古诗理解」

挂断电话，我走到衣橱前，拿男友在我生日时给我买的生日礼，一件

当确认这个三年后的提醒设置生效后，我便赤着在沙发上沉沉睡去。

我侧耳听了听，似乎是隔老爷爷遛弯回来，正和小区里的人唠着家常。

摆过膝的粉风衣。由于我本就是全着，所以直接将风衣穿在上，把钥匙

这时电话响了，我一看来电显示，竟然是同是语文组的胡老师，不禁心中纳

替别人上课已经不是次了，记得刚来这里没多久就和别人替班了。还是

放衣兜里便走了家门。

「知了」

我主动请的。因为那次男友特地来看我，所以为了陪他特地和别的老师换了一天

都是学习成绩不错的学生吧，上课预备铃还没打，除了上洗手间的学生外，其他

我在洗手间洗漱好后，在厨房里随便吃的时，听到窗外有人说话。厨房

相机这类东西。

「那谢谢你啦，小洁。我回还你」

要发动能力，就可以直接脱掉外全了。

己这样一个定时设置。

吃完饭，我没有急着门，而是开始计划以后该怎么。如果还像昨天那

闷。

到了学校后，我先去办公楼教务的办公室跟教务主任说明了况，然后到

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达到了满级，而对外界的影响则还要一步步去升级。

人早已在自己的位置坐好了。

甚至是全生活确实很引人呢。而且

样不免有些麻烦。所以我决定以后就个风衣什么的，这样一定的空间，只

「客气了，胡」

眠或者说暗示。三年后让我的觉回到当前的状态，这样即使这三年真的

「小洁，我是胡英」

「那没问题，我这就去学校。」

第4章

不过这个似乎很耗费力。不过为了未来三年的肆无忌惮，我最终决定对自

在墙上的闹钟。

沉迷于也能到离开时恢复，就好像手机恢复厂设置一样。

确定后，冥冥之中好似有个什么提示你成功了，类似于那心灵应。而且这个

这能力确实很奇妙，明明是自己大脑的自言自语或脑补，但是当你完成

我回忆了以往的经历，似乎我的能力也可以作用于自。可以给自己一个

能覆盖整个学校就好了，这样就可以在学校里一直着了。当然要小心摄像或

早上八四十分多一，好在今天的课都在午。

醒来时，屋已满是晨光，我坐起，伸了个懒腰，打了个呵欠，看了看挂

了。

「那个，我妈今早上去买菜被车撞了。我现在要去医院，可我上午有节语文

「您好」