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分卷阅读149(2/2)

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然后把名册递还回去。

整个过程很安静, 男孩脸上也一直是淡淡的疏离。

牵着狗的男孩被它拽着往这边走了几步,抬望见不远的自己。

此时,负责人的心已经不能单单用震惊来形容了。

将唐染带到一栋宽敞的移动木屋,趁他安置行李的时候,负责人背靠墙面,拿手机来给唐明华发消息:“唐总您好,孩已经接到了,不过您确定要让他在这里行一个多月的学习吗?航远资源有限,恐怕没有办法据孩况,安排专门的教室和老师给他行一对一的指导。”

人常说“十聋九哑”——丧失听力的孩从小听不到别人说话,自然也无法学习说话, 尽他们并非不能发音,但必须要经过特殊的训练、拥有非同寻常的恒心和毅力,才能像正常孩一样说话。负责人想不通,自己的孩是这况,家想让他学习英语,为什么不找一个特殊学校。

负责人赶又低比对了一唐染的照片——证件照是报名的时候从网上传过来的, 确认前的男孩就是唐染本人。

负责人:“!”

少年却完全没有反应,自顾自地低往前走。

当时送他来的车已经开走了, 穿着一件简单纯白T恤的少年一手拖着行李箱, 一手握着哈士奇的牵引绳,脸上看不什么绪, 垂着睑往宿舍的方向走。

负责人再次扬起笑脸打招呼:“刚到? ”

他赶将手中的名册递到唐染前,用签字笔在他名字方虚虚地画了条横线。

负责人又悄悄地打量了一面前的少年,犹豫片刻,拿名册里夹着的一张白纸,在上面写:“我先带你去宿舍。”

这孩听不见声音?!

的既然都这样说了,他也不好再啰嗦什么,看唐染安置好了行李,把一条手臂搭在旁的哈士奇背上,另一只手拿着手机,似乎在看这几天的天气预报。

字写得很漂亮, 遒劲又潇洒。

男孩扫了一,再次接过签字笔,面无表地在纸上写:“奥利奥。”

只见前这个得很好看的男生轻轻, 然后抬手接过他手中的签字笔,在后面的签名确认栏里畅地签了自己的大名。

走到半蹲着的唐染前,将A4纸递了过去。

他拿签字笔,在白纸上唰唰写:“你的狗真可,叫什么名字? ”

少年微微蹙眉,向自己一个疑惑的神, 而后放行李箱,用指尖自己的左耳,又轻轻摇了

唐明华过了一会儿回复过来:“没问题,让他跟其他学生一起上课。”

的那个上午。

少年的态度从始至终都很冷淡,但这冷淡不仅没有让负责人到不快,反而加重了他对这个男孩的心疼、对家

负责人再次震惊了,为孩父亲漠不关心的态度。

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负责人心中一疑, 以为认错了人, 正准备打个电话再确认一,那少年手里牵着的狗却有了反应,运动路径朝他这边偏移过来。

少年抿着角,

他迎过去, 隔着几步地问了一句:“同学你好,是唐染吧? ”

他怀里的哈士奇在这个过程中一直好奇地盯着纸面,末了伸前爪,往自己的名字上面了个章。

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