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理老师在课堂上特别喜
互动,然而这个年龄段的学生在课堂上的积极
似乎都降低了不少,有人带
回答的时候还好, 一旦学霸们都哑了声,那就彻底没人捧场了。
上个学期, 老师琢磨
来一个法
,就是从每一列的第一个同学开始,
站起来回答问题,错得离谱的、完全答不
来的、不知
老师在问什么的, 都得到教室后面站着,在室
连续罚站三节课以上的同学还将获得到走廊上凉快的奖励。
理老师说:“本来没想这么快就恢复上个学期的规则, 看来不这么
还是不行。唐染, 你低着
吗呢!起来回答问题!”
唐染熟练地把手机往书包夹层里一
,站起来说:“好的老师。”
然后一脸正气地看着老师,那意思明摆着是“你问吧”。
老师:“……”
理老师又喊:“元澈!”
后面的同学都松了
气, 毕竟正确答案即将
现了。
元澈之所以被喊作“学仙儿”,不光是因为学习成绩
尖,还因为他有一些特殊的“技能”,比如说,大家明明看到他上课在睡觉或低
别的,总之是一副心不在焉的样
,每次被老师喊起来回答问题,却总能对答如
。
结果元澈背负着后方同学的殷切希望,站起来和老师相顾无言。
“……”
理老师有些生气:“都不听课是吧?自己就能学好是不是?我刚才问这个小球在这里
什么运动,你们俩连问的什么都不知
吧? ”
元澈垂
睑,盯着课本没吭声。
唐染试图以一己之力力挽狂澜,盯着黑板上的简图看了一小会儿,
行解答:“这个小球……应该是
,嗯,
动。”
……
动,一
病都没有。
老师
彩的脸
直接告诉了他答案正确与否。
唐染赶
赶在老师开
前修改答案:“不,我
误,它应该是
直线运动……自由直线运动。”
理老师:“你俩现在就给我自由直线运动到后面去!”
元澈在全班同学震惊的注视
拿着课本到后面去了。
他们的震惊非常
烈,就像老冯把元澈的位置调到前面那天一样
烈。
怎么可能呢?那么
一学霸,说答不上来就答不上来了。
理老师又
了元澈后面的某个同学起来回答。
虽说学仙儿没能贡献
正确答案,但他为后面的同胞争取到了时间。
也算是善事一桩。
元澈表面上看不
什么,心里其实是懊恼的。
同时在大家难以置信的目光
哭笑不得。
就说平时别瞎几把
喊,喊着喊着还真有人拿他当“仙儿”了。
不听课就能学好什么的全是扯淡,他完全不听的时候其实很少,一般都是在讲他已经熟练的题目时。
有的时候因为晚上没睡好,
疼,他趴那闭目养神的同时耳朵也会注意听老师在说什么,不然怎么可能站起来就回答
问题。
刚才确实是个意外,唐染那消息发的太他妈是时候,他光顾着低
看屏幕,没留意老师问了什么。
正暗自懊恼着,就听唐染在耳边说:“biu~恭喜升级,成为一级‘站士’。”
元澈:“……? ”什么玩意儿。
“你不知
吗? ”唐染惊讶
,“我们
罚站一回的叫’一级站士’,也叫’初级战士’;罚
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