安溪说为了学音乐——这是谎言，或者说为了帮顾徵对抗顾家——这个理由更糟糕，都不能说服林婧。

于是她想了又想，想一个不是关键原因但也是一个原因的理由：“我觉得在一班，学习压力太大了。天天都是学习，我不喜。我觉得再继续这样学习，我会变成一个书呆。”

安溪的气带着一抹真实的抱怨。林婧几乎立刻被说服了。

实在是，从小到大，林婧都没有刻意迫过女儿要刻苦学习。安溪的学习成绩好靠的完全是她的自觉。而且，安溪一直都是一边玩一边学习的。她是个贪玩的小姑娘，什么都好奇，什么都想试一试，因为她兴趣的东西从来都不会太格，所以林婧也一直鼓励她，满足她。

初三时安溪为了中考认真刻苦学习，林婧也同样支持她，为她打造最好的学习环境。她如愿考上省一，大家都为她到兴。但对于未来的方向，安溪想考什么样的大学，林婧还是对她没有任何要求。虽然宋嘉鱼的父母说过的那番期望孩成才的话很有理，但她始终舍不得给安溪任何压力。

一的学习压力比初三更大，这是林婧和安溪都没有想到的。这一年的学习有多辛苦，安溪也小小抱怨过几次，林婧一开始没有放在心上，因为看得她忙碌得开心，但到了一学期的后期，安溪居然去参加电视节目，目的是为了气，放松一，林婧便察觉到有些不妥了。

现在听安溪这样提来，她立刻有“果然如此”的觉，温柔说：“好吧，如果你们都决定好了，妈妈一定会支持你们。”

林婧的话音一落，顾徵的角就翘起来，不着痕迹瞥了顾廷川一。

顾廷川看着好哄得不得了的林婧，神又是溺又是无奈，对上顾徵的视线，则是：小，别得寸尺。

林婧很快找到郑老师办手续。这个手续，除了签署一份自愿转班的协议，还需要为顾徵和安溪每人每年支付十万元的“赞助费”，换言之，两人在八班读两年，一共要支付四十万。

是的。事实上，八班不是一个随便什么人都能的班。第一门槛就是昂的“赞助费”。

不过顾徵和安溪持要转，林婧付钱付得相当快。

郑老师见这位学生家直接刷卡四十万，睛都不眨一，立刻知她是个不差钱的主，指望她阻止顾徵和安溪转班殊无可能，终于死心。

后来林婧听说二一开始，原来一一班要求转班的学生除了安溪和顾徵还有足足六人，理由都是压力太大，便更加相信两个孩不是无的放矢。

顾徵和安溪的转班非常顺利。

到了二，会有学生动本就在校方的意料之。他们还知，主要的动会在一班和八班。

因为一班的度教学模式是存在问题的，需要很大的读书天分和心理承受力，熬得过去便前途无量，熬不过去就容易问题，所以，会现劝换班和自愿换班的学生。今年一共只有八个学生换班，已经比预期要好。

至于八班，半个班的学生来自权贵之家，状况是常态。二一开学，就有五个学生没有回来。其中两个是了事，一个是家里事，一个自己事，另外三个是准备国，

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