正经补习

化学老师和言征换完课就走了，办公室只留这两人，气氛极其暧昧。

言征随手勾来一把椅，放置在他的椅旁边。

“坐吧。”他问：“还疼不疼？”

阮谊和不理他，气呼呼的。

言征笑了笑：“在别的同学们面前这么嚣张，敢跟老师甩脸———怎么昨天晚上被老师的时候就没了胆量？哭的像只小兔似的。”

阮谊和恼羞成怒：“不准说！”

“好，不说，”言征也不生气，耐着说：“讲正经的，给你补习理。”

阮谊和扁扁嘴：“………骗人吧，说是补习，又那事……”

言征把习题书和教科书放到桌面，一本正经：“真给你补习，坐过来。”

阮谊和将信将疑地坐到他旁边的椅上。

“初中理怎么样？”他翻了翻阮谊和那本几乎全新的课本，不用再翻她那本习题书也能猜到，习题书估计也是新的。

阮谊和随答：“勉及格吧，不怎么样。比中好一。”

言征拿早就准备好的一沓讲义，说：“那我就给你从一的知识开始讲。考没多远了，现在能听懂多少基础知识就尽量听多少，至少到时候能拿全基础题的分。”

“其实我不在乎那些基础题的分，”阮谊和语气嚣张又欠扁：“我别的科目都很好，已经够考一所211大学了。”

除了嚣张，还带着几分得瑟，潜台词是“看吧，就算我上课睡觉也比别人学习成绩好”。

言征被她的幼稚模样逗笑，她这嚣张的语气简直像自不懂事的小学生——这是等他夸赞呢？

那就顺了她的心意。

言征知她是典型的吃不吃的格，于是温和地说：“这就说明你智商，对吧？既然有这个智商，为什么不用它思考理题呢？明明是考985大学的人才，就只有考211大学的理想吗？”

……

怎么觉被他夸的还有飘飘然了。

阮谊和虽然不吭声，但心里还。

所以她一兴，就愿意静来听他讲理课了。

这些基础知识对于言征这个理系教授来说，与“一加一等于二”这题的难度来说无异，但对于阮谊和这个好久没碰过理的人来说还是颇有些难度。

何况她一直对理不开窍，初中理老师说她这是缺乏想象能力。

比如这一题，“一块大木块重8N，列哪些况，它受的重力还是8N？”

选项有“A将它竖直抛；B将它放到月球上；C将它放在加速上升的电梯；D将它放到里，它浮在面上”。

这对于大多数人来说，应该是再基础再简单不过的力学题吧？

但阮谊和就怎么也想不通。她执意认为放到面浮着的木块会减轻重力。

鬼知她怎么想的？唉……阮谊和单手撑着，困惑又费解地听着言大教授讲这些基础的不能再基础的知识。

其实他讲的很有条理，只是阮谊和听得不太认真，听着听着就犯困

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