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回忆
【作者有话说:
看到了大家的评论,有朋友向我询问角
的
场顺序(包括某桑姓教授的失踪事件),还有朋友问我是NP还是1V1。我把我接
来的写作安排,跟大家分享一
。
本文我计划分成三大
分,目前是第一
分,女主跟各个角
都有接
,每个角
场的概率和机会是大致相等的,是女主(也是大家)跟角
们一个熟悉了解的过程,大家可以挑选心
的角
,了解整个世界的背景,也可以跟喜
的角
有亲密互动(
分时间
于剧
需要,也会跟多个角
同时亲密互动)。
第二
分是各个角
的个人
节,女主会跟不同角
,发展一对一的
。同时角
的个人
节,对本书整
剧
也有推
作用。
第三
分是结局,目前暂定HE。是NP还是1V1,看大家的呼声决定。
本文的NP和1V1是能
到统一的。如何
到统一,剧
和逻辑上如何安排,大家就放心
给我吧。我只能保证既有
吃,又有爆
,每个角
都有萌
,每段剧
线的结束,都能让大家
乎意料。
同时,桑姓人员将在之后几章中帅气登场wwww大家尽
放心】
与上一次不同,她在之后的睡眠中,想起了与那男孩初遇的
景。
她小的时候,因为父亲工作不稳定,时常转学。她从一年级到四年级,就换了三个不同的学校。
偏偏她又生
向,每到一个新环境,都要
大半年来适应。刚
到的朋友,往往还没熟悉,就面临着分别。跟随父亲来到大城市后,她更是因为老土的打扮,差劲的成绩和
重的乡音,被其他人所嘲笑。
坐她同桌的男生,家境优渥,朋友众多,自从她来的第一天,就带着其他孩
孤立她。他在课上骂她,向她吐痰,用削尖了的铅笔,把她手臂扎
一个个血痕。站在课堂上的老师,却视若无睹。
她也曾经向父母反映过,但父母一旦去学校,换来的是更尖刻的嘲笑,和更严厉的打骂。最严重时,那男孩率领一群男生,把她堵在校门
,不让她
门——孩
的世界,自有一
弱

的规则。一旦违反,就会受到惩罚。
每天去学校,对她都成了折磨。但她又不敢不去上学——父母已经很忙了,她不想让他们担心。
此以往,她越来越觉得痛苦。在学校里没有朋友,一回到家里,又要对着空
的房间。只有每晚的睡眠,对她才是解脱。
黑漆漆的梦中,她什么都看不到,什么也听不到,也什么都不用想,想
什么就
什么——虚无缥缈的梦境,成为了她的藏
之所。
这一天,她又因为被人欺负,翘掉了
育课。她逃到学校的
楼,躲在墙角,哭着哭着,不自觉就睡着了。
“……。”
那一天,梦境起了变化。她听到有脚步声,从黑暗的尽
传了过来。没过多久,一个小男孩
现了。
时间过得太久,叶蓁蓁到现在,已经记不起他的样
。但她仍然记得,他刚
现时,周
都在发光,就像图画册上的天使。
“这是哪里?……怎么会有人在?”
在此之前,她的梦境中,从没
现过其他人,叶蓁蓁好奇地看着他。男孩在她面前站定,他左右打量了一番,语气很是茫然。
“你是谁?”他转向她,又问
,“……你也和我一样,迷路到了这里吗?”
她摇了摇
,沉默着。他蹲
了
,凝视着她的
睛。
“你在哭……为什么?”
他伸
手,想去摸她的脸。她
一缩,避开了。
男孩的手,尴尬地僵在半空。他望着她,脸上的表
很复杂,不知是愤怒,还是迷惑。
——他肯定生气了。她惊慌地
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