摊上买了一包纸巾，用尽半包纸把我这张丑脸上的油腻净。我在想以后每天可以带个保温瓶和一张巾，在去接孩之前好好洗把脸。

4:40的时候，我又见到了他。他依然领着孩们来，今天穿了一件新夹克，发还是板刷一样整齐，衬衣笔，鞋锃亮。他一步步向我走近，虽然依旧不自在，可不像前几次会一连几次撇开。他在尽量避免不与我的神直接接，可偶尔会不禁朝我看上一，我们目光一撞，他就低垂，把埋着。幸好几步路就走到了校门，他几乎立即转面向学生，叫他们排成一路纵队，然后宣布放学。

学生们冲校门，他会在原地停留一会儿便朝着与他的学生们相反的方向逆行回到办公室，并且始终不曾回，但其他老师这时常常是会回看一放校门的学生的，我怀疑他持果决地走掉这是不是因为我在校门外。

我想我还是对他产生影响了，就像他对我产生了影响一样。

第二天有意无意的，我躲在别的家背后，从旁边偷偷瞧他。他带着孩们来了，并没有在等候的家堆里发现我。他的表似乎有儿讶异，接着转回面对他的学生，也许是我的错觉，我觉得他这次转不不慢，要比往些天都从容自在。他依照老规矩叫孩们排成一纵，然后宣布放学。孩们扑校门，他这时再转过来，在家堆里梭视了一圈，他在找我，挡在我前人大的脸壮汉接到孩让开之后，他突然看见了我，他的反应又像是松了气又像是自嘲，略微地撇了一嘴角，然后迅速转回去。有个学生在跟他说再见，他低答应，一只手在西装袋里，另一只手摸摸了他的，这个学生走了。他目送这个学生，肩膀跟着他转动，差一几乎就要彻底回转来，但是最终他没有，他像往常一样背对着我走回学校里去。

我每天都在观察他，利用接孩放学时，他朝我走来那短短的二十多秒；利用他停在校门和别的家换意见，和同事几句话的短促功夫。这时他就站在我的面前，我们的距离伸手可及。日复一日，我心的躁动正在渐趋疯狂，我越发不满足于与他神相迎，我想假装关心孩就像别的家一样落落大方地踏前一步找他聊聊孩的学习；我想过没话找话，实在不行其实简单问候一句也可以，但就这一句普通的问候每当我鼓足勇气想要表达来，一旦和他面对面，开的勇气就丧失殆尽，我预备的每个字都梗在，完全说不。我知自己是个行动上的侏儒，上的懦夫，德上的叛徒，我已经上了他，并且随着时间推移，只会越来越泥足陷。我担忧当着这么多人的面，我们的周围全是家，同一个班的，同一个年级的，校门还有两名值班的校警，他们每时每刻瞪大了双注视每一个人，我若和他谈怎么能不着痕迹，不漏满腔意呢，只怕我一开，那失控的语调，激动的神态，张的绪，忍不住互相碰的肢语言，它们是如此危险，将充分暴我们之间的秘密。难平白无故的问候不刻意吗，然后呢，渐渐我便会不满足于问候，想要和他接更，更频繁，跟着呢，每天都找他谈孩的学习，每天在校门短住他说话，这些难不奇怪！我们周围有多少双睛盯着看啊？！

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