不住问儿：“你们老师说不定就在这趟车上，你说他会不会从车窗里看见我们？”

“哪个老师？我们有李老师、吴老师、张老师、王老师、老师，哦，还有教育的陈老师。”

我不说话了。

把儿送到学校附近可以看得见校门的地方，学校门这时非常拥挤，全是学生和家，还有不断的老师。

我实在想挤到校门去碰一碰运气，也许恰好撞上他，我们彼此溜上一，幸运的话也许我还能大起胆与他打个招呼，然而我自惭形秽，不敢去碰这个运气。我很怕他这时候看见我，我蹬着一个破平板三，三车上堆满冒尖的板栗，拉着煤气罐和铁锅，还有几袋货，穿得不够净面，我这副形象还是少去丢人现为好，尤其是在他的面前。

于是我把三车停在路边大树，远远目送儿蹦蹦地了校门，心犹豫了半天不敢车，一刻都不敢离开三车的座椅，最后纠结着掉转车，蹬车离去。

我像往常一样去熟悉的街巷尾摆摊，百无聊赖等待顾客光临，和旁边卖果、卖饯的，跟他们把闲话说尽了，还在没事找事，穷搜枯地找黄段来逗笑，最后连黄段都讲不来了，就叉着腰盯着面前的街，每当有人路过，接近扰式地喊住人家，问要不要来板栗。搞得隔卖果的阿叔都怀疑起来，说：“你小今天特别起劲卖力。”

“没什么，我就是尽量一刻也不想让自己闲来。”

我表面上平淡无奇地说。阿叔会不到我这句大实话之外，已然存上了心事，我的心事就是想他。我从未会过思念，也无法请教旁人，像这样他的样和那些关于他的细节，老是缠绕在心，唯有忙的时候才能忘记，一旦空闲来就会想起，是否代表我中毒已。

而我究竟是怎样在不知不觉中被他迷得神魂颠倒，步步陷？我丝剥茧地去想，妄图捋一条脉络清晰的线索，然而我什么都想不起来，脑海里一团麻，直到疼裂。

我只记得学校每天午4:30放学。

是了，就在开完家会的第二天我时去接儿，低年级的学生排着队在老师的带领走来。一年级的两个班先集结，老师送他们到校门，这群小东西见到大门外自己的家就像猴了笼，一窝蜂扑。在不到五分钟的时间，所有一年级都被家接走了，动作堪称迅速。二年级的学生开始排着队走来，同样是老师带领他们。

最先来的是二班和五班，跟着是一班和四班，最后是三班。

这时我又见到了他，他领着一群小家伙，走在最前面。我挤在一堆等待接孩的家中间，第一就发现他和昨天不大一样。首先，他今天换了发型，原来差不多齐肩的发剪短成神十足的板寸，使他整个人看起来英朗；其次是穿着，他一白衬衣加仔，丁鞋，围在脖上的黑围巾，缀在衬衣袋前的襟，显然都心搭过。

他领着孩们向我走过来，从校园中间那棵大榕树到校门只有短短十几步，可是他一连三次地把撇向旁边，偶尔回过来与我目光接，就已暗暗地把我从到脚地一溜而过，我注意到他掀起的嘴角，注意到他的目光落在我沾满油腻的

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