员满怀希冀地看向奥古斯特，奥古斯特完全不搭理他。

场外响起裁判的哨声，奥古斯特说：“记住我们的话，”猛地拍手掌。“准备上场！”

四、

替补校队的比赛同样引人关注，场介绍由学生会副主席卡罗.琼斯播报，现场解说仍由安东尼奥.布兰科负责。

等全队人场地，双方教练和顾问教练分别场的教练席。在此之前，奥古斯特看向安静守候在旁的校队前守门员，后者不由得气，悄悄了腰板。

“为什么离开校队？”奥古斯特问。

“理念不同，格不合。”

“怎么说？”

“我喜魁地奇，我希望痛痛快快打比赛，我渴望胜利，校队的训练方式不适合我，我和他们合不来。”

“替补校队可不是你的退路，想来就来，想走就走。”

“如果您的训练理念与我不合，我还是会选择离开。”

海姆达尔没想到前守门员敢当着奥古斯特的面如此直截了当，他不怕得罪奥古斯特吗？

“你可以了。”奥古斯特摆摆手，带朝场教练席走去。

海姆达尔随其后。

前守门员憋了半天，对奥古斯特的背影大叫，“我这就回去写申请，谢谢教练。”

奥古斯特从容的脚步突然一顿，见海姆达尔偷笑，无奈的说：“那家伙的脸可真厚。”

海姆达尔说：“跟您较劲，脸不厚不行。”

五、

二人在教练席就座，远远瞧见对面的教练席上有人朝这边挥手，这属于教练间的礼节，相当于选手们的赛前握手，奥古斯特也挥了挥手。

“你怎么想？收不收‘自甘堕落’的校队前守门员？”奥古斯特放手臂。

“想必您已经有主意了。”

“我问的是你的想法。”

“在队伍定型前，我们需要一个悍的守门员，两年后他毕业，那时候替补校队也许能培养一个新的守门员。目前担任替补校队守门员的女孩年纪太小，能还没达到充沛的黄金时间，平时训练就有些力不从心，比赛时间一力不济的问题尤为明显。”

德校两支队伍的薄弱都是力，区别在于一个是年龄限制，一个是自己作死。

“你说的很有理，”奥古斯特。“不过有一我想更正，两年后的替补校队将不再是替补校队。”

老实说海姆达尔并不意外，奥古斯特并不是安于现状的人，从他当选校队队后，带领队伍南征北战便可看端倪。

“衷心期望一届青少年竞标赛举行时，我们会在教练席上看见您的影。”海姆达尔说。

开赛哨声响起，裁判菲京先生抛了鬼飞球，

经过一番激烈的争抢，球落海德格拉克替补校队的追球手手中。

动扫帚追去的副队贝娅发懊恼的尖叫。

六、

奥古斯特为替补校队安排的打法是以击球手为主的扰式，也就是最大限度地打击对手的追球手路径，捎带对方的找球手，这个安排对击球手的随机应变和力要求颇，同时把其他位置上的队员的消耗降到最低。替补校队的小丫们目前负荷不了度的攻队形，老校队的模式无法在她们上复制，至少接

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