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傅嘉打开自己的书包,拿
里
的
工刀。他用刀把封住书本的塑料袋划开,找
习题集。
“不可以吗?”傅嘉把书包关上,但刀还拿在手里,推
来又收回去,“你可以继续往我床上泼
,放虫
去也可以,往我鞋里放钉
也可以,要是想不
招了,还可以去女生寝室那边问一问新
样,但是不要碰我的书。”
傅嘉将刀收
袋:“真的把我惹急了,我死都不怕,会拉着你一起。”
刘德看着他半天没说话。
“你威胁我?”他用不可置信的语气说。
傅嘉
:“对。”说完他就走
了洗手间,从
锁上门。
听到门落锁的声音,寝室里另外两个都不再装睡了,爬起来,小心翼翼说:“老大……”
刘德脸很臭,在他背上拍了一把,说:“去,把他床单剪烂。”
傅嘉在洗手间里大概看了快一个小时的书,外面渐渐有了嘈杂的声音,走读生都
校上学了。
他走
去,寝室里一个人都没有。傅嘉先把
上
的衣服换
来,再去穿鞋
。穿之前他把鞋
倒过来甩了甩,果然甩
两颗钉
。
接着他掀开被
,看到碎成了一块一块的床单。他也没在意,抱起被
和床垫,还有
漉漉的衣服去
台,把这些晾晒起来。
一夜的雨后,天
晴朗。
台的
光很好,但因为是清晨,还有些微的凉意。
傅嘉趴在栏杆上享受了会,舒展
伸了个懒腰。
他的人生重新开始了。
“重新开始”这个
好的念
只在傅嘉脑海里盘桓了半个小时,就烟消云散。
“这
题是求二次函数的零
,首先我们要确定他是否有零
,这要用到昨天我们讲的……”
傅嘉撑住脑袋,手指伸
发里,拽一把,希望愚钝的脑
可以聪明一
。
但是他失败了。从某一个词开始,傅嘉就听不懂老师说的话了。他开始反复琢磨学习的意义,琢磨着如果他现在就放弃,攒钱去
生意,会不会更有意义。
“……听懂了吗?”讲完这
题后,老师将粉笔放在讲台上。她只是象征
问问,一般来说是没有人会提问的。
“我不懂。”傅嘉举起手。
同学们和老师都
见鬼了的
神。
“诶……”老师犹豫地问,“你哪里不懂?”
傅嘉实话实说:“我哪里也不懂。”
老师叹
气,
意识认为傅嘉是在捣
:“那你
课后来我办公室问我吧,现在不要耽误同学们上课。”
傅嘉想了想,
了。
课后,他捧着书跟着老师
了办公室,一路上老师都频频回
,害怕傅嘉会在背后暗算他。
等到傅嘉把习题集翻开,老师看到上面标注的笔记,才知
这个学生是认真的。
课间时间有限,老师选了几
方便讲解的简单题目,饶是这样,也要反复说几遍傅嘉才能听懂。
上课铃响了,傅嘉也没有离开的意思。
“你不回去上课?”
傅嘉说:“这个我还没有
懂。”
老师心里十分欣
。虽然这个学生笨了
,基础差了
,但这个学习态度是难得的。“你这节是什么课?不重要的话就算了。”
傅嘉想了想,是英语。
一想到英语,他就觉得自己站在沼泽地里,越挣扎越往
陷。
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