是希望她读书。”

游教授刚才还想拐个学生来，一听这学生要国了，有灰心丧气，不过也跟着主意，“这不太容易。她的成绩不太行吧？”刚才聊天，他已经算是基本了解这个女生了。总的来说就跟大分的学生一样，对成绩得过且过，跟她的脸不太相衬的是，她不太有企图心。一般得漂亮的不是最后成草包瓶，就是过得比较积极的了。季笙明显是前者。

游教授是发现一个有兴趣，又有天分的草包瓶（……），不忍心看她浪费天赋，虚度光才起了惜才之心。他教过那么多学生，一直是有天分又有兴趣的人，发展是最好的。剩的多数都是找个工作养家活型的。

游教授：“她这成绩，要想去读，家里要准备大钱。”

宋摇，“她想拿全奖，拿不了就不去了。”

游教授先是好笑，“哈哈哈，有这个心是很好嘛。”就是忘了考虑自己的能力，不过跟着就睛一亮，“那她要是不去，转个专业怎么样？”

宋，“读咱们学校？”

游教授说，“她有本科文凭，考一考试试，突击一，如果她想考，我这里有资料可以给她。”

宋：“那我，跟她商量商量？”

晚上两人一起走，宋刚提起来，季笙就说，“行，要不先把资料拿来看看，我试试看能不能背去，两手准备嘛。我也觉得读哲学很没意义。”简直就是浪费时间。

宋，“……好吧。我去跟游教授要资料。”

他就知，她这边一说就通。

寄生 第107章

资料拿来了，宋还特意时间给季笙补课，但很快就领会到这是无用功，自家老婆在*化时并没有同时化大脑，期待她能一日千里是不可能的，梦比较快。

但与此同时，游教授却对季笙的印象越来越好。没办法，季笙现在自己的教授还在外地不知何时归来，学学们给了资料就渺无踪迹，她现在每天闲得打蚊，想着来温室打工不但有钱赚她在这个环境也觉得特别舒服，就天天耗在这里了。游教授偶尔带学生过来回回都能碰见她，一开始只是叫过来一起听课，偶尔提问，但慢慢的就发现只要是问这温室里的植，季笙如数家珍，每回让找植何有问题，她找的都是最全的。

游教授都快拿她当自家弟看了，还带她去了农大在郊外的实验田，在那里她也得非常好，不但站在外面挑虫一挑几个小时不嫌累（有太），找带虫的果和虫卵也找得又快又好，游教授都快打包票，只要她考过来，他一定收她！

跟着就发现这孩实践课一，文化课九！

游教授……游教授痛苦的犹豫了好久，跑去问校他们以前好像有个特招生计划？针对农村学生的，考虑的就是农家弟可能在文化课方面有欠缺，人可以先招来。

校抬，茫然，“有啊。不过那不都是村里的村书记什么的……”来镀金的吗？

总之，那就是个买文凭的路而已。

游教授痛苦的说他发现一个好苗，真的好苗，可

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