中不断放材料，最后慢慢烹煮成香味的汤！

当铜乐演奏到普尔妙旋律的时候，其他乐是继续演奏布里顿的赋格。

铜乐演奏增时值的普尔主题，同时，木和弦乐在较隐去继续演奏快的赋格主题。乐曲就是在两者相互辉映形成的宏伟和壮丽中结束，和曲一开始的引相呼应，起了一个画龙睛的作用。

这一次的演奏足足了二十五分钟，不过因为这曲中各乐真正演奏的时间并不，这一群由学生组成的临时弦乐队成员们倒是没有那么疲惫辛苦。

演奏结束以后，张静怀就直接说：“请同学们有序退场。”就这么结束了新生的弦乐队启蒙。

陶天坐在位置上没有动弹，掏手机给莫雨笙发了一个短信，说他在座位上等他。

这个时候，陶天听见林霖说：“唉，时间过得太快了……这一次是西洋乐的弦乐启蒙，不知莫师兄会不会参加传统乐的弦乐启蒙。真可惜，我们都不是传统乐班级的，不能见识到莫师兄的风采……”

李语棠就说：“莫师兄他会什么传统乐吗？”

林霖语气中的遗憾立刻消失，激动：“莫师兄会的传统乐可多了，像是古琴、二胡、琵琶、箜篌、扬琴、秦琴……”林霖拉拉一通，就是二十个华夏传统乐的名字。

李语棠似乎有些无语地说：“阿霖，你怎么记得这么清楚？”

林霖依旧激动说：“那当然！莫师兄可是我的偶像，我很想成为莫师兄那样十八般乐皆通的人，可是……我知我是不到的。”就是因为他不到，林霖才会对能够到的莫雨笙那般崇拜。

李语棠拉着林霖的手，就顺着人了大礼堂。等到人量少一以后，李语棠才说：“好了，启蒙看过了，我们该回去继续学习了。”

林霖，就走在李语棠前面了。

李语棠莫名地转过，然后就看见刚才林霖还推崇备至的莫师兄正一脸笑意的和一个个的男生说话。李语棠也不知为什么，隔了这么远的距离竟然还能够看清那个撒般的人就是刚才台上清冷孤的莫雨笙……

☆、第106章 呵呵哒106：最难啊最难

启蒙演奏后第二天，莫雨笙就带着填好音乐的稿去找冯慧。冯慧看完以后，就说：“以我的力，我觉得不错，但我终究不擅弦乐队乐。所以，我建议你去找小提琴系的杨林文杨老师。”冯慧自己是学钢琴的，虽然对弦乐有所涉猎，却不。以冯慧的平，她只能看得这过渡音乐不错，可终究不错在哪里，冯慧却说不来。或许在演奏来以后，冯慧能够指一二，但现在单凭着手稿，她却是不甚明白。作为一个优秀的老师，冯慧不会不懂装懂，更不会仗着自己老师的份指手画脚。

而小提琴系的杨林文既然能够作为跨专业申请考的老师，就说明他在小提琴一上的造诣匪浅。而想要成为那审老师，更是必须对其他的乐知之甚，冯慧那只知是绝对不行的。况且，线乐之间的合十分的妙，冯慧自认不能够完全参透。

莫雨笙，然后就抱着手稿去找杨林文。杨林文细细看过莫雨笙的手稿以后，放手稿，就问：“

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