最后，系里派去和吕振羽接的是和吕振羽关系颇为不错的任课教师，教数据结构的宋洛。宋洛亲看到了吕振羽一脸疲惫地走她在其中等了一刻钟左右的小会议室的时候，秘书还不断在给吕振羽提示各个会议的安排和需要理的各类事宜。不过，在另一个秘书给吕振羽端上咖啡之后，两个秘书就识趣地消失了。

“宋老师，并不是这个问题，学校，老师，和辅导员，无论是谁，对待我，理和我相关的事的时候，态度都不应该因为我的份的变化而变化。我在学校里的时候，也从不逾越作为一个学生的本分，一样上课，记笔记，有事请假。您应该已经知了事的来龙去脉，您觉得，如果我事先就说明了我在数字图腾工作，难我就应该受到特殊对待？我并不是针对谁，而是这些事让我觉到了学校和一些老师，本就存在很多心态上的不公正。辅导员在没有征得我同意的况使用我的名字，而且时候还在系主任和其他老师同学那里搬是非，如果我诉诸法律手段，起诉他侵害我的名誉权，这个官司9成是我赢。我已经放他一了。而且，系里也很奇怪，系主任说我就应该听老师的，这又是什么理？本来，老师和学生之间的关系就应该是一互相尊重，教学相的共生关系，而不是上级。在这况，您不觉得我这样离开算是个不错的选择吗？本来我这里就忙不过来，每天只能来半天，通常晚上还要拖累其他人陪我加班……”

“宋老师，没想到还要烦劳您跑一次。”

人家一个公司总要在不影响正常工作的况再能安排时间，何况现在的吕振羽是领导着一个几百人的开发团队的公司层，而公司方面也在接待方面尽到了义务，辅导员无理取闹再变成这个样那就没办法了。

“呵呵，系里面派给我的任务，这也没办法。大家都没有想到你已经是数字图腾的员工了，对你的理多少有暴。”

35．不值得待的问题在线

宋洛了，其实，他也知，吕振羽从走学校的那一刻起，再回学校的可能几乎为零。吕振羽现在这么说，也是给双方一个台阶，仅此而已。

“……小吕，你说的这些没错。不过，这就让我们这些老师为难了。”

宋洛对吕振羽所说的关于学校和师生关系的话还是比较认可的。现在的大学，已经越来越没有等学府的气质和气度了，收费不断提的同时，教学质量却不断降，除了个别资金比较充足的大学之外，大分大学在学术上要跟国际准都是很困难的，自己的研究基本于停滞状态，很多老师自己固步自封，更有一些人还有些丧失师德的事。

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“宋老师，我知，您被系里派来这里，也有不得已的地方，我不为难您。您还有很多任课老师，我一直都是非常尊敬的。现在反正也是学期末了，这个学期我申请提前考试，退学申请我撤回来，改一份休学申请，让我先忙过这一段，您觉得如何？”