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分卷阅读9(2/2)

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林朝夕退了半步,认认真真看着自己变短变黑变胖的手臂。

小刘——我爸爸认识六院的脑科主任,明天一起吃饭,我介绍你认识。

林朝夕蹲在门看着他们,打了个哈欠。

最后

如果接来,小朋友们要问什么是宇宙,那这段故事就会变得没完没了起来。很显然,接近晚上九,大分孩都没什么耐听一个抖擞青年讲每个公式背后所的宇宙真理。

但她没来得及,毕竟没人会在穿越前会知自己要穿越。

是的没错,照网络的广泛定义,在写整个公式后,她回到了12岁。

她不知发生了什么,很迟钝地将视线左移,随即看到更多挂牌。

林朝夕喃喃自语,然后收到老爹的一记

有的上面写着“某某大学社会实践基地”,也有的上面写着“心连心互帮互助试单位”。

挂牌有黄有白、有新有旧。

第7章 一来

e=2(平方)

老林于是把砖块一扔,开始总结陈词:“综上,光会背诵公式没有意义。以你们的年龄还没法理解它们背后的真正义,所以我讲有趣的科学小故事怎么了?”

所以当老林讲到毕达哥拉斯定理的时候,人就散得差不多了。

不像现在……

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手机,抬起帘,她了一气。

“你爸爸说的,没有她爸爸说的对。”

亮屏幕,上面是一条微信留言。

老林正讲得兴起,一回神,面前只剩之前那个哭唧唧的小男孩了。

那时她已经困的东倒西歪,却依稀记得,老林指着她,很骄傲地说。

小男孩:“我……我爸爸说……要会背。”

“哦。”

林朝夕:“……”

总之,在她的记忆里,这是个很有些离谱的故事。

她还保持手拿粉笔在墙上字的姿势。

而左侧靠上的位置,有一块金属牌。泽陈旧,犹有铜锈,写着“安宁市希望工程资助单位”。

如果说林朝夕提前得知,跨这一步,她会遇上如此诡异荒诞之事。

完全不像。

老林意气风发,会抓着小朋友行洗脑式科学教育。

“请称呼它为宇宙。”

周围环境已经发生天翻地覆变化。

而她还很小,面前是漫并充满一切可能的人生路。

但墙不是那面墙,门也不是那扇门,连路边的野猫都不是原先的那只小狸。

“日啊。”她爆了句,凝视墙面,沉默来。

面前是原木门板,她弯腰,拿起地上粉笔,向前一步,写那年,老林在墙上随手写的第一公式。

手机震了,林朝夕回过神。

星?”

墙是红砖墙,右侧有扇大铁门。

如果说……

那在这之前,她一定先百度当年育彩票特得奖号码,背诵默念在心。

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