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老林一开始没说什么,笑眯眯在听。当小朋友背完一连串公式,老林站起来,
了件
了件林朝夕现在想来也非常中二的事
。
他牵着小朋友的手走
门,在路边拿了小半块红砖,就着路灯,在院墙上写了一个公式。
e=2(平方)
老林:“知
这是什么吗?”
“
因斯坦的!”那位小男孩很骄傲地说,“相对论!”
老林不置可否,拿起小砖块,在墙上写了另外一个更加复杂
的公式,问:“那这个呢?”
第二个公式以r打
,多了上标和
标。
林朝夕看蒙了,小男孩也说不
话来。
但如果这
时候停
那就不是老林了,他继续在写,第三个是表达式,用括号扩起的东西……
反正林朝夕也看不懂。
写完这之后,老林还没有停,接
来的公式定理方程式已经不是言语可以形容。
一
又一
公式伴随老林手中的砖块挥舞,在路灯微光
逐渐浮现,它们洋洋洒洒,直至布满整片院墙。
最后,老林把写得只剩零星半
的红砖随手一扔,对那个小男孩说,“你继续认啊?”
老林一脸中二,很是骄傲。
而小男孩满脸通红,憋得说不
话来。
过了一会儿,老林缓缓走到他写
的第二个r打
的方程前,语气却
人意料的平静。
他说:“这是广义相对论中的场方程。”
“这是狭义相对论表达式。”
“这是狄拉克方程。”
“这是陈-
斯-博
定理。”
“这是洛
茨方程。”
“……”
“这是麦克斯韦方程组”
最后,老林这才徐徐回到e=2(平方),说“而这,不是相对论,它是
因斯坦质能方程。”
讲到这里,小男孩终于哇地一声哭了起来。他们一群小朋友仰望满墙公式,不知所措。
而那时,老林蹲
,用脏兮兮地手背给小男孩
泪,还问:“
嘛哭?”
被气死的小朋友除了哭说不
别的话来。
老林就自言自语:“觉得我一个大人欺负你,觉得在小朋友面前很丢脸,还是觉得这些公式太难了很崩溃?”
老林:“但你刚才明明也在其他小朋友面前
了和我一样的事
。”
“仗着自己记
好就
炫耀是不是很讨厌?”
小男孩哭得更大声了,林朝夕四
张望,很怕小男孩家人冲
来把老林打一顿。
不过老林嘛,会在乎这些就有鬼了。
“永远有比你记
更好的人。”老林说。
“当你只记得表面上的公式时,随便一个背得比你多的人,就会让你伤心
绝。”
“为什么?因为其实你一无所知。”
“会背公式,你看到的只有那几个破字符和别人夸你好
的
神,但实际上,这些……”老林戳了戳那整堵墙面,又单手指向他们
的漫天星海,“是那个。”
“星
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