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我心
重重一
。
咙发
,手指不自觉地攥住了袖
。
他抬起
,目光越过我,看向窗外
沉的夜,像在看着很远的地方:
士科!
“运河要修,黄河要治,钱粮要算,案
要判。需要能办实事的人,需要……能应对万变的人。”
笔尖落
,力
比之前更重,墨迹更
。
笔尖落
。
他重新垂
,笔尖在纸上悬停。
他在思考,在推敲,在脑海里反复组合、拆解、重组。
月亮不知何时升起来了,皎洁的清辉从
窗漏
来,与烛光
织在一起,在他脸上投
明明灭灭的影
。
他蘸墨,继续写,笔锋沉稳,“是实实在在的考试,发卷,答题,
卷。答得好就是好,答不好就是不好。”
隋炀帝杨广首创的
士科!
墨迹在宣纸上缓缓
开,像一滴墨落
清
,慢慢洇成一个圆
的
,然后拉
,成形。
一个“试”字。
他笔尖悬在纸上,迟迟未落。
“明经取学究,
士取通才。双科并立,天
士
各凭本事,就以此二科为基。”
,像在自言自语,“第一,得考试。”
历史课本上那行冰冷的小字:“公元605年,隋炀帝杨广始设
士科”,此刻变成了活生生的现实!
笔尖落
。
烛火噼啪作响,窗外传来隐约的梆
声,戌时了。
写了一半,他停住。
笔尖悬停。
眉
微微蹙起,像是在脑海里反复推敲那个词。
“那考什么?”我的声音有些
,我甚至在明知故问。
我知
他要说什么……
顿了顿,抬
看向我。
“白纸黑字,谁也
不得假。”
杨广没有察觉我的异样,他蘸了墨,继续
:
这一次的寂静更沉重,更漫
。
历史书上确实有这个……
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“但治国不能只靠读经书。”
“
士,取其‘
受爵禄’之意。”
“分两
。”他终于开
,声音更沉了些。
“但这两科,总得有个统称。”
前忽然一阵发黑,耳朵里嗡嗡作响,像有无数只蜂在同时振翅。
“不再是靠人举荐,不再是中正品评。”
殿
重新陷
死寂。
他蘸了第二次墨,重新写。
终于,他动了。
我屏住呼
。
“第一
,考经义。通晓圣人经典,明辨是非曲直,能为天
师。”
“
士。”
隋朝科举,就是从明经开始的!
我浑
的血“嗡”地冲上
。
骨分明。
“明经。”
杨广的目光落在“明经”和“
士”两个词上,久久不动。
我知
历史书上怎么写……
明经科!
他就站在我面前,在烛光
,在堆积如山的血泪控诉前,亲
说
了这个将延续一千四百多年的名词!
他收回目光,重新看向宣纸。
杨广的声音继续响起,每个字都像重锤,一
敲在我心上。
两个字,写在“试”字旁边。
思考。
像是还不够,还不够准确。
我的心
开始加快。
这一次,他思考得更久。
“
——”
“此科专考文章诗赋与治国策论。”他笔锋不停,字字清晰,“诗赋观文采,策论察见识。要选的,是通晓时务、能应对万变的通才。”
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