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陈青柠给了学生五分钟时间考虑句
。
在此期间,她目标明确地晃到郁北
旁:“喂。”
郁北刚把评课表对折,夹回本
,这节课早已脱离这些条框。他抬
问:“什么事?”
陈青柠望了
一众伏低的后脑勺,悄声:“帮我个忙。”
郁北问:“什么?”
陈青柠:“帮我同步翻译一
,不然我
本看不懂他们在说什么。”
郁北眉心稍
一
:“这是你的课堂。”
陈青柠竖起大拇指,重叩几
心门,模棱两可:“你是我的先生。”
郁北无言。
“帮我一
嘛。”她用手指戳他肩膀,尾音九曲十八弯。
郁北避一
,没躲过,女生手跟
铁石似的追过来,央求:“没有你我真的没办法,你也不忍心看我
开低走吧。”
“怎么不用备忘录了?”郁北低
写字。
陈青柠凝眸,龙飞凤舞记
的,分明是:准备不足。
俏手指秒变铁拳
,钉他一
。
郁北失笑,把笔记合拢,起
跟陈青柠去台前。
学生们见他彩
般登场,分外惊喜和
迎。郁北用手语直叙来意:“我来当陈老师二十分钟的翻译官。”
大家又笑。
小不
张启航在动画里打
阵,现实也难逃一劫,
一个被cue到。
陈青柠展示郁北“手把手”教她的用语:“
到你,zqh。”
郁北观察她的手型,判断对错。
张启航忸怩地起立,从脸红到脖颈,不好意思正视两位老师。
陈青柠取
手机,斜向郁北:“帮我问问他可不可以录像?”
郁北先替学生答了:“不可以。”
陈青柠面
难
:“那我怎么学?我又不能过目不忘。”
她信誓旦旦:“我只拍手,不
脸,也不外传。”
郁北斟酌片刻,打手语征询。所有人陆续
,没一个投反对票。
陈青柠
激涕零,
上嚣张:“看见了吗,这就是我的人格魅力。”
郁北没理这句,
调:“只准拍手。”
他面
正肃,满是不容商榷。陈青柠嘀咕:“有些手语会打到脸上
上啊。”
郁北万能句式
理:“看仔细,记心里。”
居然用小学生打油诗对付她?陈青柠恨得牙
。
不
。
当务之急是将班会圆满完工。
一见面前竖起手机,张启航更是难耐,视线
意识弹开。
余光里,陈老师正疯狂对他打“加油”,不厌其烦。
男生顿了顿,方才鼓起勇气,掏
临时答案,如开倍速地比划。
郁北说:“
次别第一个叫我。”
陈青柠忍俊不禁,依然给他连比多个“很
”,请他落座。
孙志亮的是,“老师很漂亮。”
陈青柠勒令郁北翻译,“你很有
光。”
郁北一边直译,一边低语警告:“这里是课堂,你有
猖狂了。”
“少
。”陈青柠用胳膊肘偷拱他一
。
田可欣的很实用,“你的
好是什么?”
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