节奏很慢。

易清昭看着那个动作，脑里那绷的弦，忽然就跟着颤了一。

原本熟练的教案在脑海里现了一秒钟的空白。

≈ot;比如……≈ot;她又重复了一遍这两个字，语速有些许生的停顿。

严锦书手里的笔停了。

她微微歪了，看着讲台上明显卡壳的人。

易清昭猛地回过神，指甲陷掌心，烈的刺痛让大脑变得清明。

≈ot;比如现在，上课铃响起的这一瞬间，就是时刻。≈ot;

语速比平时快了半拍。

呼有些。

接来的四十分钟，易清昭不知自己是怎么度过的。

她盯着黑板上的字，视线却无法聚焦。

板书、讲解、提问。

每一个动作都像是被设定好的程序一样，准却僵。

哪怕她再没往那个角落看过一，可那只敲击笔记本的笔，就像敲击在她的上。

一、两。

后背的衬衫了又，黏腻地贴在肌肤上。

≈ot;叮铃铃——≈ot;

课铃声响起，易清昭整个有丝微不可察的松懈。

≈ot;今天先讲到这里，课。≈ot;

易清昭拿好课本，每一步都迈得很大，三步并作两步回到办公室。

办公室里很凉快，后背的衬衫透了，贴在上格外的冷。

她走到座位旁想喝，却发现手指僵得厉害。

手心里全是汗，汗混合着粉笔灰，在指里卡一惨白的印。

很脏。

很狼狈。

就像刚刚那节兵荒的课。

易清昭低去桌上的纸巾。

门把手转动的声音响起，松香涌鼻腔。

≈ot;易老师讲的真好，就是后面有快，我都差没跟上。≈ot;，叶芝芝随评了一句。

易清昭低用力拭着手指。

≈ot;嗯，有赶时间。≈ot;

不掉。

≈ot;易老师。≈ot;

视线里又现了那只纤细白皙的手，两手指中间夹着一张巾。

≈ot;用巾。≈ot;

声音很平，听不绪。

她看着那张被住一角的巾，递到自己面前。

刺耳的蝉叫，同事的闲聊，门外的喧嚣忽然变得很模糊，像是从很远的地方传来，只虚虚地过耳畔。

然后，她看着自己伸手从她手里接过那张巾，她听到一个涩的声音从自己的咙挤来：

≈ot;谢谢……≈ot;

≈ot;严老师。≈ot;

——

她不知时间过去了多久，

她的世界变得很模糊，声音模糊，视线也模糊。

没有一清晰。

铃声响起又响起。

直到鼻间再也闻不到一丝松香。

她看着被攥在手心里的巾，

有些了。

≈ot;一、

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