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≈ot;那我先去休息啦,易老师要是有事就微信上跟我说。≈ot;靳思佳朝她摆摆手,走了。
易清昭看着窗边的绿萝,
侧有几个刚
来的小叶,和旁边的大叶相比,颜
略淡。
熟悉的
跟鞋由远及近,带着她特有的清香。
声音在自己
旁停
,然后是椅
被拉开的声音。
易清昭
角的余光看到严锦书在备课本上手写着。
不用统一的教案吗?
易清昭想起
二的时候,有个女生和她
一在一个班,都是严锦书的学生。她不止一次抱怨过这个
二的数学老师讲的不如严锦书。
有关严锦书,易清昭总是很轻易地能捕捉到旁人
中的她。
冷,严谨,甚至到了不近人
的地步,有钱——她们说过,严锦书开的车要很多钱。
易清昭耳边似乎又听到了那句有些破音的≈ot;离开她≈ot;,声音里带着怒气。
易清昭
觉到心
似乎有些快,但和之前的
觉不太一样。
她不知
这是什么
况。
手机振动一
,易清昭拿
手机愣住了。
屏幕倒映
她的脸。
角微微勾起,幅度很小。
易清昭盯着那个陌生的表
看了很久。
嘴角是上扬的。
那是笑。
指腹
在那个弧度上,有些僵
。
为什么会笑?
她不知
。
她只闻得到鼻尖那抹散不去的松香。
良久,易清昭看向发信息的人。
是靳思佳。
[易老师,我听王老师说,明天可能要来人听课,听我们新来的老师讲课。]
[我有
张。]
[小猫瑟瑟发抖jpg]
她熄灭屏幕,上面映照的倒影和往常一般无二。
起床铃声响起,整个校园才像是活过来一样,到
都是声音。
严锦书也放
笔,
着发酸的
睛。
视线落在那个清瘦的背影上。
一
莫名的冲动涌上来——想
碰。
就像当年那个带有
温的怀抱。
想被包裹住。
这个念
太陌生,也太荒谬。
易清昭垂
睛,将
那
陌生的堵闷
,用力咽
去。
窗外充满活力的声音穿过空气,填满整个房间。
嘈杂的脚步声伴随着越来越多的
谈声接踵而来。
然后是教室门撞击墙
的声音,桌椅
地面的声音。
办公室的门被打开,来人一脸困倦,打了声招呼就拿着课本走了。
门又被关上。
门被陆续地推开又关上,终于喧哗声消失了,余
的只剩断断续续的讲课声和房间
时不时的两句人声。
易清昭是
午第三节,第四节的课。二十五班,二十六班。
她在一旁的白纸上写
:
[冲动]
又划掉。
[笑]
划掉。
指腹在笔杆上轻轻
动,写
:[课代表]。
放
笔。
一模一样的自我介绍,一模一样的
容,只多了选课代表的环节。
两节课很快结束。
在走廊上她碰到靳思佳,对方小跑几步来到她面前。
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