五条悟嫌弃地偏过，却还是伸手接了过来，掰了一小块放嘴里。麦饼的麸有糙，带着麦的原味，算不上好，可他嚼了嚼，竟没吐来。

“味一般。”他面不改地评价，却把剩的半块麦饼了衣兜里。

小看着他的小动作，偷偷地笑了。

从那天起，五条悟就成了李家村隔三差五的访客。

他总是来得很随意，有时是清晨，带着一朝；有时是午后，踩着满地的蝉鸣；有时是傍晚，披着漫天的霞光。

他从不细说自己从哪里来，也不说要到哪里去，像一阵自由的风，说来就来，说走就走。

村里的大人见了他，都觉得这少年模样太过惹，气质也殊绝，不似凡间的孩，便都笑着问小，这是哪里来的小神仙。

小便起小脯，骄傲地说：“他是我认识的朋友，叫五条悟。”

小伙伴们起初就对五条悟有些怯生生的，毕竟他得好看，又冷淡，和他们这群泥地里打的孩格格不。

日久了，大家也没觉得他有多好相——每次凑过去搭话，他都只是淡淡瞥一，多数时候搭不理，周那疏离的劲儿，衬得他像个云端上的人。

加上他穿着的料细腻得从没见过，一看就是富贵人家的孩，说不定真是什么神仙童，久而久之，大家便不敢轻易打扰他了。

大他们去摸鱼，五条悟嫌溪脏，不肯。

孩们呼着扑里抓鱼，不一会儿就满载而归。李大如往常一样，挑自己摸到的最大的一条鱼，默默到小手里，闷声说：“我阿娘说了，你阿婆不容易，拿回去补。”

五条悟将这一幕尽收底，他没说话，只是弯腰从地上捡起一颗圆的石，屈指一弹。

石划破面，准地击中了不远一条正甩尾的大鱼，那鱼瞬间翻了肚，浮了上来。利落的动作看得孩们都愣住了。

小连忙跑过去，把那条大鱼捞上岸，递到五条悟面前。五条悟却骄傲地仰，微抬，语气带着几分炫耀的意味：“自己拿去熬汤。”

放的时候，孩们喜爬到背上打闹，五条悟却不凑闹。他会找一块净的草地坐，看着远的青山发呆，或者低看着自己的手，不知在想些什么。

小便挨着他坐，絮絮叨叨地跟他讲村里的事：东家的母了双黄，西家的枣红了一树，狗昨天掏鸟窝摔了个墩……

五条悟总是安静地听着，偶尔会应一声，蓝睛里映着天上的云卷云舒，竟比平日里柔和了许多。

这天午后，日正烈，孩们都躲在老槐树的荫凉里乘凉。二丫捧着一本破旧的字帖，是她阿耶从镇上带回来的，上面的字歪歪扭扭，却让孩们看得了迷。小凑在旁边，看着那些横平竖直的字，心里的。

“要是我也能认字就好了。”她小声嘀咕着，里满是羡慕。村里没有教书先生，孩们大多不识字，只知跟着大人地、放。

这话刚好被坐在不远的五条悟听见了。他走过来，瞥了那本字帖，眉皱了皱：“这字写得真丑。”

二丫一红了脸，把字帖抱在怀里，气鼓鼓地说：“你才写得丑！”

五条悟没理她，却转折了光的树枝，拉着小走到村的晒谷场。他蹲，用树枝在被太晒得的泥地上，一笔一划地写一个字。

那字方方正正，笔画舒展，和字帖上的字截然不同，好看得。

“这是‘一’，最简单的字。”五条悟的声音清冽，带着一独特的韵律。他握着小的小手，带着她在泥地上反复写，“横要平，不能歪歪扭扭的。”

小的手心的，被他握着，有张，又有喜。她的手指不太灵活，写来的“一”总是歪歪扭扭的，像条小蚯蚓。

“真笨。”五条悟嫌弃地说，却没有松开她的手，反而放慢了速度，一笔一划地教她。

光洒在两人上，泥地上的字迹被风过，很快就了，却又被新的笔画覆盖。蝉鸣聒噪，槐香甜，时光像淌的溪，缓慢而温柔。

日一天天过去，五条悟教未晞写了很多字。从最简单的“一、二、三”，到她的小名“小”，再到一些草树木的名字。他的字迹清隽漂亮，像刻在碑上的字，而小的字却总是歪歪扭扭的，像小虫爬。

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