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採取行动

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终于得到空档的瑛,并未偷间。

班,就立刻奔往寧的灵堂前,不畏愤怒家属的驱赶,逕自趴伏在地,向守灵的眾亲友表达歉意。

李妈妈与王老师熟识。毕竟,国中三年,桀驁不驯的寧一直给老师带来麻烦。

所有教师、主任都将孩视作恶霸,无不设法以违反校规为由记过,或千方百计扣她行分数,好让学校能顺理成章开除她。

只有瑛老师仍不离不弃,积极辅导:无数次登门拜访,亲自向家说明孩在校的状况,还提供升学建议。

,反倒换李妈妈理亏;上,更亏欠人家许多;这才忍泪,急忙搀扶对方。

瑛也很倔持是「自己没能保护好学生,」决採取趴伏的姿势,用对着寧的遗照,赔不是。

直到亲友的绪都受到染,纷纷跪到旁,一把鼻涕、一把泪,劝她起;就连原先嗔怒驱赶的亲戚,都不得不放姿态,跟着跪劝服;瑛才心不甘、不愿地起

人家到这程度了,再怎么踩死受害者家属的立场,也不得不妥协。

在「安抚丧家的任务」的方面,瑛算是迈第一步;替新校搭了第一块踏脚砖。

至于原先态度的刘家,在新校拜访前,尚未採取行动;似乎是想趁「李寧案件」延烧、转移媒关注之时,暂避风

当「大人们」正为檯面上的议题忙得焦烂额,仍是「小朋友」的家慈正为尚未曝光的「育贞侵案」大伤脑

手握寧生前录製的p4档,家慈打算先拜访受暴的当事人洪育贞:就「是否将证据转给王老师」这件事,先徵求对方同意。

明明事前已用le徵得本人同意,同意见上一面。到人家门,才吃了闭门羹。

来应门的显然是育贞的妈妈;面容远比见面前预想的更为消瘦、神亦更为憔悴。

因初次见面,家慈向对方表明份,并说明「有跟育贞le过。」

尽到礼数,对方家仍谢绝访客;不过,并非不信任同班同学,而是因为女儿持避不见人。

事实上,母女俩隔一扇门僵持已达数日。母亲连日蹲踞在房门、向房喊话,苦劝对方来──甚至卑微到「应个声就好」──仍没有成果:女儿决不说「拒学」的原因(甚至连吭个声都不愿。)

为此,育贞妈妈请公司那边通,让她能请假──不仅透支特休,还预支几天休假──在家陪女儿。

最终,妈妈也搞到心力瘁了,却对女儿拒学的缘由毫无所悉。

得知状况后,家慈决定暂不告诉对方,免得让人家多扛心理负担。

无法接育贞本人;这陷密林的家慈似乎又绕回原

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