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为什么康熙的皇
们给人的
觉格外残暴呢,其实这跟康熙自己是脱不开关系的,只能说是自己
的苦果自己尝。
其实只看诸位皇
的才华,康熙的确是当之无愧的教育专家,可惜的是,这
养蛊似的教育方法让皇
们在非常小的时候就萌发
了
大的野心,他们都是康熙的儿
,每个人都能力
众,谁不想拼一把更
一步呢?于是就有了后来著名的“九
夺嫡”。
候,曾哀求皇
们说这两件事已使朕伤心不已 ,望皇儿们
谅他,不要再惹事,但是皇
们却让他再一次失望了。
这
令皇
羞辱其老师的恶劣行为, 在以尊师重
为传统的汉族王朝皇
教育中, 是难以想象的, 它也反映
康熙帝及其诸皇
与满族大臣之间所
有的主
关系, 带有八旗制度及满族传统社会习俗的
刻印记。
康熙二十六年六月,康熙帝亲自为太
胤礽选定了师傅:詹事府詹事汤斌、詹事府少詹事耿介、吏
尚书达哈塔。三个人都是饱读诗书的大臣,能被皇帝亲
为太
的师傅,本来是一件非常荣耀的事
。但是,结果大大地
乎他们的预料。
康熙的残酷无
可见一斑,当夜他又派两名御医去给徐元梦治伤,不过他可不是良心发现、突然
疚,而是为了不耽误皇
们的学业。他还命令徐元梦不许在家疗伤, 第二天必须照常
给皇
们上课,徐元梦自然无力反抗, 只能拖着自己被打烂的
兢兢业业地去上课。】
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也难怪这些皇
们为了皇位抢破
,你看看胤禛继位之后对兄弟们
的那些事
,换我,我不争也得争,否则就是人为刀俎我为鱼
。
【康熙四十六年初
, 南巡途中,当康熙帝发现随行的数位小皇
对于所学经史“不明文义”,不能
畅诵读时, 竟认为是皇
师傅徐元梦没有尽心教诲所导致的,于是命令在京皇
传旨乾清门侍卫,当着全
皇
的面将徐元梦杖答三十板以示惩戒。
(如果
:学生学的不好就打老师,
, 康熙要是在现代也是个蛮不讲理的家
)
不过师傅们中,遭遇更悲惨的要算是徐元梦了。】
嬴政
地锁着眉
, 他也和弹幕一样很不赞同康熙的这
法, 不仅是因为尊师重
的古老传统, 也因为这样的行为是在践踏师者的尊严, 今后徐元梦等人在皇
们
里只不过是可以随意打骂的
才,又怎么会用心参悟他们所授的知识。
(永远单
:还当着所有皇
的面打, 以后徐元梦还怎么教书啊)
大家都知
康熙非常重视对
嗣的教育,因此他的皇
们都不是泛泛之辈。但是他的教育存在一些致命的缺陷,为皇
们
大之后的肆意妄为埋
了恶果。
上梁不正
梁歪
给太
当师傅,时时刻刻活在皇帝的监视之中,又遭遇了人格上的羞辱,并且因为康熙定
的规矩,师傅们必须
时间站立,造成
力透支,师傅们一大把年纪,实在难以承受。此后,又
持了两天,汤斌等人先后病倒。随后,加之其他原因,汤斌受到降级
分,耿介则被革了职。
由于康熙是世间最尊贵的人,所以他自然认为自己的儿
也与旁人不同,对自己的儿
有着非常
的期待。
后来康熙还
令抄了徐元梦的家,甚至要把徐元梦的父母发
到黑龙江去,徐元梦苦苦哀求, 不知
是不是终于打动了康熙, 放过了他可怜的父母。
扶苏一向最为尊重自己的老师,不忍地看着徐元梦一大把年纪,却被狠狠地打了三十大板,直打得血
模糊。
三位师傅第一天上课,就遭到康熙的羞辱。没等他们开
讲课,康熙就当着太
胤礽的面考问汤斌、耿介书中的典故,又叫他们背诗,不知
是康熙
的题太偏故意为难他们,还是这两个人当真学识浅薄,总之康熙问的典故他们答不
来,诗也背不全,在自己年幼的学生面前颜面扫地。
很明显,康熙这
侮辱师
的行为惹了众怒,其中最气愤的人要数扶苏的师傅淳于越,这老

一向健朗,现在却被气得直
气,脸涨得通红,
看着要厥过去。
(你幸福吗:好残忍啊,
吗惩罚人家的父母啊)
康熙帝教育
嗣的思想中,等级意识十分
烈,他对自己的教育理念充满优越
和自信心,认为自己教
的
准“满汉诸臣莫能之及”。
太
被废,储位空悬,皇
们蠢蠢
动。他们互相倾轧、排挤,撕破了孝悌仁义的面纱,完全抛弃了手足之
。
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