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第4章(2/2)

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的目光好似凝固,他顺着周述的视线望去,看到了程幼雪。

程幼雪同样冲朱旭摆摆手。

程幼雪评得很中肯,顾筱琪不懂门,但她见过程幼雪,知什么是好的。

有个男同学站起来说:“我给大家表演段儿b-box。”

这话说的十分巧妙。

过了会儿,老师调整好设备,开始播放电影,是前几年火遍全球的好莱坞歌舞片。

一有人起,后面就顺理成章了。

大多数同学和程幼雪况相似,没几个人把心思放在电影上,都是各各的事。

笑得差不多,程幼雪心知不合适,不由得朝朱旭和周述投去一,好在两位同学也不是小气的人,并没什么尴尬的反应。

顾筱琪抻着脖看,问程幼雪:“你觉得得好吗?”

有些人会一儿舞蹈基本功,架势摆得很足,可真起来,既没有律动,又不会呼,更别说韵来。

兴许她之后得教这群男生呢?

沉寂的教室顿时了起来。

程幼雪很早之前和梁逸之看过,知,便翻开专业书上自习。

老师再次打开小蜂,说:“我的学生不参与。胡老师班的,叫到谁,谁给大家表演个才艺,怎么样?”

上学期开学选课那会儿,周述和朱旭因为都没有笔记本电脑,便商量好去图书馆的机房抢课。

因为是一路跑着来的,周述了些汗,衣袖也了上去,瘦的小臂上有不浅的疤痕。

一双杏弯在白皙的手掌之上,像雪地上空落的两颗星星,亮盈盈的。

教她们育舞蹈的这位老师也才毕业没几年,教学风格跃,一会儿老成、一会儿活泼的,能想这招,正常。

周述更是半伏在桌上,一手撑着颌和耳垂那里,正在看书。

程幼雪笑了笑。

张昇好心,说跑那老远什么,他替他俩抢。

于是,502寝室的四位男生,两个育舞蹈,两个健,成了他们那一层当之无愧的的青活力代表。

顾筱琪和朱旭挨着,他们的两边分别是程幼雪和周述。

程幼雪和顾筱琪没让周述他们费事,主动坐到了里面去,让男生坐外面。

女同学们一个个等着看戏,男同学们则烈表达不满。

说实话,很一般。

课上到一半,投影设备不知了什么故障,电影画面时有时没有,撑了几分钟后,彻底黑屏了。

顾筱琪吐槽:“我幼儿园老师可用这招了。”

老师随手拿了支克笔,当击鼓传,等b-box同学表演完,由他传给后面的同学,女生过,克笔落到哪个男生手里,哪个人就上台表演。

“你们也选修的育舞蹈啊?”顾筱琪问,“男生现在不都不报这个了吗?”

周述握在袋里的手松开,“嗯”了一声。

老师鼓捣半天没鼓捣好,又看学生们也没兴趣看电影,本想宣布自习,话到嘴边,一个想法冒了来。

有一位以前学习过声乐,还是民族唱法,一张,瞬间给大家拉到了大西北去。

可课程摆在那里,该上的课必须有人来上,那就看是哪个倒霉了。

顾筱琪趴在桌上笑得直不起腰,程幼雪觉得这是个悲伤的故事,实在不该……可这怎么忍得住。

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老师料到会是这样,笑:“我总得认识认识你们吧?万一我这学期带你们,我也得知你们素质怎么样,才能因材施教。”

台阶时,他放,并快速抹掉了额上的汗珠。

换言之,要是真男女分到一起,能不能混,老师说了算。

朱旭受若惊,怯怯地,又见程幼雪边的顾筱琪指了指她们边的空位,心中激,和周述小声说:“我们坐那儿吧。”

自从育舞蹈规定是男生和男生后,基本就无人问津了。

陆陆续续有几个男生上台展示才艺,还都不错。

周述和朱旭谢室友,放心去上课了,结果张半仙儿神游太虚——睡过了,等打开电脑抢课时,只剩育舞蹈和健

朱旭苦着脸,一言难尽。

舞不像唱歌,唱得好就是好,唱得不好就是不好,一就能辨别来。

接着又来了一个蒙古舞的,引得大家纷纷鼓掌。

程幼雪捂着嘴,不让自己笑声。

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