刘主导伸手从显示屏接工里，拿了一个战斗网登录：“我看看你的战斗记录。”

柏行疏：“……”

回想了自己刚用装载枪的那几次战斗。

往好说。

至少自己没有输！

柏行疏扫了自己的份信息，选择了战斗记录回放。

行则将至所有的作战视频，都显示了来。

刘主导看着显示视频的最端，显示来的视频总数。

52个。

刘主导愣住。

这么少？

“你以前没用过战斗网？”刘主导对着柏行疏惊讶着。

“没有。”柏行疏答。

刘主导在心里琢磨了这个回答的义，然后伸手，把级驾驶课老师拉黑了。

这人还是别耽搁他学生了。

完这个作，刘主导没有再问柏行疏什么，伸手随意选择了一个离现在比较近，而且时还很短的视频，看一看柏行疏现在和人的对战况。

然后，刘主导就看到了那华丽丽的十二只大翅膀，装备在一架免费机甲上。

刘主导：“……”

小孩，还是十八九岁的年纪，漂亮也不是不能理解的。

但是武呢？

怎么这个机甲两手空空，所有的武位都是封闭板？

刘主导还没有意识到，世界上存在只有一个武位的机甲。

他意识觉得，柏行疏这一局是忘记带武了。

也难怪这一局只有两分钟的时间。

然后，刘主导就看到了一场‘孽杀’。

刘主导：“…………”

自己这个学生，心理真的没问题吗？

刘主导转看向柏行疏。

柏行疏脸上带着几分不好意思：“我当时在学数据分析。”

哦，数据分析啊，那可以理解。

刘主导听到这个课程名字，脑里本能冒来这个念，然后迅速掐灭。

他已经是老师了！

刘主导板着脸：“没问你这个，我们重新演练一这一局。”

刘主导略微作了，两架完全与视频一致的机甲，全息投影到了两人面前。

“十二背羽你这个使用很有想法，防御和速度的结合，用背羽本固的特，弥补掉武上的缺失。”刘主导张先夸了一句。

这个背羽的用法，也给刘主导打开了一武使用思路。

“但你选择的位置不对，看到这个位置的武吗？你这个对手应对突发况的能力不足，他如果第一时间开了这个武攻击，上就可以脱困。”

刘主导用教在全息图上一，“这里是比较合适的攻位，但是要小心这右手的刀，反手一就可以格挡到你的攻击。”

在战斗网上，只要愿意钱，大家都可以有一样的机甲一样的武，战斗技巧什么的，只要时间也都可以学，但各个人依旧有有弱。

差距的，就是临场的应对手段。

当初和柏行疏对战的人，在柏行疏的手里几乎毫无还手之力，直接就被控制住大卸八块。

可在刘主导里，却有无数破解的办法。

“从对方的武置来看，这是一位习惯攻型的选手，他如果避开了你这次攻击，就会……要应对这况，你得要……”

给柏行疏以双方的视角，了一对战推演，中间柏行疏也提了自己的疑问，后面又换了两条柏行疏和其他人对战的视频。

有用装载枪的，也有用装载刀的。

刘主导没有对柏行疏的武使用技巧上评什么。

技巧什么的，学生自己练就行了，老师要

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