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她半个脑袋枕在胳膊上,没有闭
自然便能看到
旁的人。
段西月每每写题都写的十分认真,什么都影响不了她,即便周围的坏境再吵再闹,她也能心无旁骛,这一
是谢晚今
不到的。
因为她的思绪就很容易被别的给拉走。
所谓特例
周日晚上三节晚自习多数的同学都还沉浸在校外的喜悦中,从外面玩一遭再回学校上晚自习,真是一
都静不
心来。
谢晚今周边一堆边聊天边吃东西的,教室里一片
的飘香味,班主任在讲台上打着笔记本电脑好似什么都听不到什么都闻不到。
她没有吃晚饭,但还好,或许是
昏不舒服的
觉充斥了整个
,导致她也没有那么的饿,甚至是闻到飘香味还有
反胃。
这一整节课
来,谢晚今的思绪早已不知
飘到哪里去了,而换位置到她
边来的段西月,在这个位置上一坐就是一节课,一整节课都在作业,甚至在所有作业都完成后,她慢慢悠悠的拿
了压在最底
那本的英语词语书,她又记了一会儿的单词。
谢晚今在边上看的一愣一楞的,她是真的完全注意力都在上面。
“你还难受吗?”段西月的目光忽然就从书上移到了边上的谢晚今
上来。
“还好,没事。”谢晚今有些有气无力,但脸
缓和了不少。
段西月闻言,只是轻轻
,随后随手将桌上的书关了起来,一直坐的笔直的背向后一靠弯了弯,整张脸转过来,“你无聊吗?”
自然是无聊的,她没事
,也不想动。
“等会
课要
语文作业,你写了吗?”她将英语单词书
的语文本
拿了
来,翻开给她看。
密密麻麻将近写了一整页的字。
语文作业是最让谢晚今
疼的,字很多,一
题半页半页的答案写,甚至更多。而且语文题是除了历史题最让她摸不着
脑的。可以说是将题看个百遍都思索不
一个答题概念来。
谢晚今盯着她的本
看了看,没有说话。
段西月也知
她这人偏科的严重,将本
摊开往她这边桌上递了递,“我可以给你抄。”
往来段西月的作业只要一写完就立
传给班上其余的人,因为一堆人早在她还没开始写的时候就和她预定了她的作业去向。
这次晚自习倒是,语文作业写完那么久了还没有人找她要。
但,谢晚今连抄都不想抄。
对着对方真挚的
神,谢晚今也是毫不犹豫就摇
,“我写不了,不写。”
段西月问,“为什么?”
她刚问完,没等谢晚今答个缘由自己就先恍然了,“哦,你还不舒服吗,但作业还是要
的。”
语文课代表是一个有些古板的男生,每一次的语文作业他都是一本一个名字数着人数
的,要是没
他就直接一份名单上去,给了语文老师看后还会给班主任也看一遍。
大家都想平平淡淡的过日
,谁也不想被老师说,老师平日里哪哪都
的真的不严,只是作业是基本。能
上一
时间去将作业抄了避免撞上老师的明面,大家自然都选前者。
谢晚今可
不了那么多,她就是不想抬起脑袋拿起笔来动。
她想了想,还没决定要不要说谎给段西月敷衍过去呢对面就先她开
了,“你的本
给我。”
“嗯?”谢晚今没懂,也没动。
“我帮你写。”段西月说这话的时候也是没有一
起伏,甚至都没有那
谢晚今以为的好学生
“坏事”时的
张和害怕。
然后,
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