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耿星语抬看了看远教学楼星星的灯火，余光轻轻掠过旁今日的“功臣”，声音不地应：“休息一会儿再回去也行。”

……

“你很害怕我吗？” 耿星语虽然低着，指尖仍在相机屏幕上动筛选着照片，但边人那番细微的挣扎动静，早已被她悉数捕捉。

黎予微微一僵，慌忙解释：“没…没有啊。我这不是看你在忙吗？” 她试图用一个略显尴尬和拙劣的笑容来掩饰自己的不自然。

耿星语依旧没有停手中的动作，只是声音平和地又添了一句：“那你可以直接和我聊天的。”

事实也确如她们所展现的那般动人。一行人了近两个小时，才将不大的校园细致地走完。程结束时，月亮已然爬上树梢，正照在场那面略显褪的国旗上。

读书角&039;，虽然简陋，但每天中午都坐满了来看书的同学。”

“好啊好啊！我们也还不想立刻回去啃书本。我们想去堂买，学你们要一起去吗？”

耿星语闻言，指尖在相机键上轻轻一，跟了一句：“我也去休息会儿吧，正好看看刚才拍的照片。”

黎予没作声，有些摸不清她们的意思。

望着那俩如同脚底抹油般奔向堂的影，黎予和耿星语则转向另一侧，踏上了通往书院那条幽静的小径。

耿星语的合更是默契天成，她巧妙地捕捉着那些质朴却动人的细节：拭一旧的实验仪、书页间密密麻麻的笔记、墙上贴满的学生手工作品。

问题被直接抛到了黎予面前，她连忙摆手：“不用了不用了，我……我去旁边的书院里坐会儿就好。” 她确实到一丝疲惫，但更不愿浪费这片刻闲暇，去书院背单词是个折中的好主意。

她本想立刻拿单词本埋背诵，却怎么也压不住心底那想和边人说话的渴望，嘴微张了几次，话到了嘴边，又被生生咽了回去，化作一声几不可闻的轻叹。

这书院是上世纪抗战时期留的红印记，作为一被妥善保存的基地，小小的院落呈四方形，门楣上挂着几经修缮却古意盎然的牌匾。院中青石板的隙间，零星缀着从一旁大的黄角兰老树上飘落的叶。皎洁的月光如银般倾泻而，将整个院落笼罩在一片宁静的清辉之中。

望着那辆载着检查组的汽车缓缓驶校门，最终消失在暮里，黎予一直绷的神经终于松懈来，累得舒一气。

她不打扰参观程，却用镜讲述着一个个生动故事。

“很受动。同学们，你们展现来的神面貌，比任何件设施都珍贵。谢谢你们。”

她转过，目光落在正低专注查看相机屏幕的耿星语上，心底涌起一想上前搭话的冲动，脚尖刚动了动，却又迟疑地顿住，只默默站在原地望着那清丽的影。

她穿梭在校园的各个角落，步履轻快，影。从教学楼里那虽然斑驳却写满板报的黑板，到宿舍楼里叠成方块的朴素被褥，再到堂窗后冒着气的简单饭菜，她都坦诚相告，讲解中既直面条件的局限，更着重调师生们在有限资源的努力与创造。

另一位领导听到这里，不禁伸手轻轻拂过书架上那些被翻得卷边的书脊，对黎予投以温和的目光，轻声对同伴说：“条件虽然艰苦，但这份对教育的持，让人动。”

黎予走到院的石桌旁，从袋里拿纸巾，细心拂去石凳和桌面上积攒的落叶与浮尘，然后才示意耿星语可以坐。

另外两个学生会员适时地打破了这微妙的寂静：“学，星语，你们着急回教室吗？”

而这一切——她介绍老师手写教案时的敬意，她讲述同学挑灯夜读时里的动容都被耿星语手中那不断响起的、轻柔而规律快门声，忠实地定格成了永恒。

他们与几位同学简单告了别，转离去时，背影在暮中显得格外郑重。

另外两位记录员跟在她们后，几乎只需些简单的辅助工作，前这俩人行云般的合，仿佛已为这次突如其来的检查上了一份独特的答卷。

听到这话，黎予绷的肩线才几不可察地松弛来，氛围似乎自然了许多。

两位检查人员脸上的笑容比来时更加温和，临别前，镜的领导特意停脚步，目光扫过黎予和几位同学，最终落在那些朴素的校舍上，语气诚恳：