“只不过是学生间小小角，看看让你说成了什么样儿！好像分分钟该上普法频了！”

“你也曲解老师的意思了！我话还没说完，你就连珠炮似的上来一通输，你也等老师把话说完啊！”

“老师劝你息事宁人是为你好，欺负你的十一班那几个混生你以为那么好理的？人家跟校外氓混混有牵连的！”

“这事儿不好办，老师跟学校只得了学校里不了学校外，谁能天天跟着你对你二十四小时人保护啊？”

“忘了你们前几届那个学，不就是得罪了人，年年考前被打医院考都考不了，你想当第二个他？”

“一时气分容易，你想没想过以后？后患无穷！老师和学校保护不了你一辈！”

“遇上他们那号人就得学会低，你一个普通学生能躲就躲得了，就非得要跟他们碰？”

“何况现在是你先动手打人，你要求老师为你，但这事儿寻究底是你的错更大，追究起来你逃不了一个打架斗殴！无论什么原由你动手了，你还是先动手的，你觉得你没错？”

“你要不是先动手揍了人，何至于人家恐吓你？现在知怕了来找老师了，你动手揍人的时候想啥了？”

“这事儿让你成这样，你倒找老师来给你善后了。”

呵呵，周宇宁心里不住冷笑，真不愧是教语文的，语言的艺术掌握的真是炉火纯青啊，三言两语就把倒打一耙推卸责任避重就轻玩得滴溜转，过错方完全成了他了。

他这位班主任倒声声都是为了学生好、为学生着想、为学生打算，现在还要为学生来收拾烂摊呢，，真是啊。

周宇宁：“老师，我动手是于自卫，难我当时什么也不，任由他们肆意猥亵我欺辱我、土匪盗一样砸烂我的东西吗？”

“如果这次我忍让了，他们一次一次只会更过分、更肆无忌惮地欺辱我，躲是躲不过去的，那我该怎么办？”

“您觉得我自卫反击不应该，那我该怎么办？是不是我要打不还手被他们揍得一伤、任由他们欺辱伤害，我才是完受害者，控诉他们才是正当的？”

班主任上把球踢了回来：“那现在怎么办？你告诉告诉我，现在怎么办？现在是你打了人！”

“学校和老师只能约束得了他们在学校的行为，我只能去跟他们班主任说一声，叫他约束一他的学生，但校外呢？学校和老师不到校外啊，你惹得这麻烦你让老师怎么办？你来告诉告诉我怎么办！”

班主任又老话重提，说前几届年年考前被打医院那个学，说难学校跟老师不心焦吗不想帮那个学生吗？他们帮

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