“就是就是！偷别人的东西据为己有，大言不惭说是他们想来的！完了还踩别人，他们一班的不要脸程度，跟偷国有的一拼。你们得太对了，就是要保密，不然这回的创意八成又被他们偷走了，回没准儿还要反过来诬赖咱们偷他们的呢！”

“哼哼，这回就叫他们看看，咱们班是不排节目还是演节目，都行！”

“哎呀你们小儿声！”有女生提醒，“校领导还在后面坐着呢。”

先自自擂起来了好像不太好，虽然他们这不算自自擂，完全是凭实力说话。

掌声过后，陈梦那边儿也停了笔。画板一翻转，一张墨重彩的彩画刷地映大家帘。

画面上是一片秋收的金麦田，麦田里有一位收割麦的老伯伯，他旁还有两三个系着红领巾的小少年，在帮着老伯伯一起活儿。

人人脸上都洋溢着“我劳动我光荣”的大大笑容，十分切合班会的主题。

陈亮的剪纸作品也完成了，是一幅耕图，在图中田地里有一位拿着锄弯腰耕作的农民老爷爷，远还有几名正埋耕作的农民，好一派火朝天的耕繁忙图景！

甫一亮相，惊艳程度比陈梦的秋收麦田图还要更胜一筹。

这么短时间完成这样一幅剪纸作品，真的好厉害！

王涛的橡泥也好了，展示给大家看，原来他了一十二生肖来！

这短短时间，他竟然了十二个来！

还各个都小巧玲珑惟妙惟肖活灵活现的。

大家都不禁惊叹于他的速度和巧手，七嘴八讨论着论手巧，不知他和陈亮谁更胜一筹。

总之，几样作品都完成得相当漂亮！相当！

教室里轰然响起第二波的掌声雷动。

所有人脸上都不自禁地洋溢起与有荣焉的兴奋神彩。

不少人悄悄竖起耳朵，等着听校领导们如何评价。

“这个节目，相当彩啊！”校领导大叔直接从座位上站起来了，大步迈向台前。

主任等人也赶忙随其后，都到了台前，校领导大叔领着大家一块儿看了秋收麦田图，看了剪纸作品耕图，啧啧称赞，又逐一细看了十二生肖橡泥作品，赞不绝。

“节目设计得巧，往常咱们见得多的，一般都是弹琴和独唱的组合，要么弹琴加合唱，再要么弹琴加舞蹈，你们班将弹琴和作画手工组合到了一起，”校领导大叔对班主任啧啧夸赞，“有新意，让人耳目一新，别心裁啊！”

“这节目是我们班排的呢！”李老师忙笑着一指程砚初。

“哦？”校领导大叔早知程砚初了，闻言不禁朝他

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